東南節度府，陳州。
北安城外的一個集鎮，新修建的一個書院內，數十名孩童正在院內追逐嬉鬧著。
一名面容有些猙獰的教習看了看桌旁的沙漏後，站起身，伸手拉了一下鈴鐺。
“叮鈴鈴——”
鈴鐺發出了清脆的碰撞聲，那些玩鬧的孩童們聽到鈴鐺聲後，戀戀不捨地離開了院子，回到了寬敞明亮的屋內。
屋內擺放著一張張嶄新的課桌，孩童們各自尋找自己的位子坐下了。
面容有些猙獰的教習手裡捧著書籍走進了屋內，方才還嗡嗡聲的屋內頓時一片安靜。
“向教習行禮！”
只聽得一名年齡稍大一些的孩童喊了一聲。
孩童們都紛紛站起身，躬身向站在講臺上的教習行禮。
“學生拜見李教習——”
孩童們的聲音整齊劃一，充滿著活力和稚氣。
李教習也放下了手裡的書籍，對著這些孩童們鞠了一躬。
在向這些孩童們還禮後，李教習這才對眾人微微一笑：“諸位學子請坐。”
“多謝李教習。”
孩童們道謝後，這才彎腰落座。
他們最大的不過十一二歲，最小的也才五六歲。
可他們一個個正襟危坐，雙手放在課桌上，看起來格外地乖巧。
這些孩童都是這個集鎮上的。
以往他們吃不飽穿不暖，還得幫著家裡幹活兒，壓根就沒有識文斷字的機會。
在這個集鎮內，只有那些鄉紳和財主的孩子才有機會去私塾讀書。
可是現在左騎軍佔領陳州後，知州趙立斌遵從張雲川的吩咐，逐步地在陳州籌建學堂。
這些初級學堂的目標就是將那些適齡孩童都送入學堂中，讓他們識文斷字。
凡是進入學堂的孩童，不僅僅吃喝不用給銀子，每年還給發放幾套換洗的衣衫。
而且只要學的好，那以後就能繼續升任高階學堂，再進入海州的海州書院或者黑旗書院。
凡是能夠從這些地方完成學業的，出來至少都是一個書吏的出身，可以在衙門或者左騎軍當差。
不僅僅到時候每月有三四兩銀子的收入，最重要的是官府的身份，可以光耀門楣。
要是努力一番，能夠擔任一官半職，那一家人就能告別農家的身份了。
對於大多數一輩子和莊稼打交道的百姓而言。
這可是一個天上掉餡餅的好事兒。
以往他們沒有這樣的機會，如今有了機會，大多數的百姓都願意將自家孩童送入學堂去讀書的。
只有一些目光短淺的人覺得家裡活兒多，覺得孩童留在家裡能幫忙幹活兒，不願意送去。
陳州知州趙立斌雖然不斷派人去勸說，可也無濟於事。
面對這樣的情況，趙立斌不得不採取較為強硬的措施，下達了一道強制的命令。
凡是適齡孩童沒有送去學堂讀書的，家人要多徵收一成的稅賦。
在這樣的懲罰性措施下，陳州境內讓孩童進入各級學堂讀書的事兒這才得以徹底地落實。
“今日我們學習三個生字。”
教習見到孩童們都乖乖地做好了，他拿起了木炭，在木板上刷刷地寫了三個大字。
“左騎軍。”
教習寫完後，轉頭詢問孩童們：“你們誰認識這三個字嗎？”
孩童們都是搖了搖頭。
“那你們跟著我念。”
“第一個字念“左”。”
“左。”
“對，左。”
“第二個字年騎。”
“第三個字年軍。”