」
作文紙上都是對「它」的讚美，是具有洗腦作用的扭曲之詞。他們不能細細翻看。但大致對一下也能發現，兩份資料之中，有不少字跡相似之處。
「讓被洗腦的人，寫下虛假的情報去騙人。真是夠惡毒的。」蘇穗兒陰沉著一張臉，想到自己還有同伴因此而受傷，心情更是複雜。
徐徒然安撫地拍拍她的肩，目光落在那一疊紙，以及一旁的作文紙上，忽然想到了另一件事。
她先前所遇到的那種生著血管的小怪，是否就是由被洗腦的活人所化？如果是的話，從作文紙的數量來看，被轉化的人已然不少……
這還只是小女孩這邊找到的線索。如果她沒猜錯，這個域裡還有查若愚的另一個孩子，以及妻子……他們那邊也承擔了洗腦和轉化人類的職責嗎？如果是的話，那目前被轉化成怪物的人類一共有多少？這域裡的活人還剩多少？
短暫的思索讓徐徒然產生了一絲不妙的預感。而很快，他們就找到了這個問題的答案。
楊不棄翻開了小女孩用以記錄的那本粉紅筆記本。
那筆記本被用掉了大半。一開始是斷斷續續的日記，是用深藍色的水筆寫的，筆跡稚嫩，內容簡短。
【xx年x月x日晴今天媽媽又去醫院了。爸爸要去陪媽媽，讓我一個人在家照顧弟弟。弟弟很乖，一直抱著媽媽給他的玩偶，一點也不鬧。】
【xx年x月x日晴爸爸今天偷偷地在房間裡哭，他以為我沒看到。二叔叔到家裡來了，我聽到爸爸和他說話。說著說著忽然吵起來，將人趕走了。】
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