足足過了半個時辰，顧南行靠著自己多年的速算功底，以及自己發明的將竹簡豎過來寫算式的方法，終於是把這專案算了個清楚。
結果倒也不算太意外，自己那五百桃園軍武裝起來之後，算上裝備和南征北戰。如果把那些送來的東西計價，花費已經上百萬錢。而這大軍到廣宗與黃巾軍對峙之後，花費千萬也實在是意料之中的事情。
盧植看到這個數字的時候，臉上先是略過一縷憂色，然後換上了一副笑臉，對顧南行說：
“多虧了你，要不然，我今晚怕是徹夜難眠啊！真不愧是才比蕭何，名不虛傳！”
盧植誇完顧南行之後，不僅給顧南行賜酒，更是給了一副題字——才比蕭何！這禮物的意義，那真是一字千金都不為過。
終於到了與劉備對談的時候，盧植臉色突然一變，厲聲問道：
“玄德，你可知錯？”
這一聲是讓關羽和張飛都懵了，要不是顧南行和劉備眼神制止，這兩位馬上可就要站起來了。至於顧南行，他和大儒李衍相處久了，自然知道這種士林套路。你做了錯事，老師不能不責備，但是，如果你有合理解釋，那就是另外一種情況了。更何況，要真生氣，還會叫劉備的字麼？還會這麼提拔劉備的兄弟？
劉備自然也深知這士林做法，正所謂禮法秩序，這可不能壞了！他一步就搶到了桌前，對著盧植恭恭敬敬磕了三個響頭。然後開口：
“老師，學生有負您的教誨，販賣降卒。然而事出有因，我並非是有意為之。這些人本就是受黃巾賊黨裹攜之民，平日安份守己，且有意悔過！我以為，君子賞罰分明，待民當以仁。而殺之太過，縱之太輕，是以發買為奴。”
聽這話，顧南行不得不擊節叫好。這才是語言的藝術，俘虜和降卒那自然是不同。而且絕口不提發買為奴給了誰，更是高明，話裡話外就挑不出什麼毛病，除非盧植追問下去。
不過盧植自然是沒有追問下去，而是說：
“既然如此，且饒你一回。然而，你必須要將功折罪！張校尉，今日一戰你見到他們的本領了，可堪一用？”
“回將軍，其軍容鼎盛，定可一舉破敵！”
“好！既然如此，那後日便依計行事。”
之後，張校尉就向四兄弟介紹了一下盧植的計劃。說白了，就是要利用桃園軍作為誘餌，設法一舉擊破黃巾軍磐河東岸的大營，讓黃巾軍徹底失去威脅磐河以東官軍主力的能力。
先要官軍假裝撤退實則潛伏到黃巾軍營寨附近，其次就是桃園軍接防之後是大舉巡邏，假意前往挑釁。這攜著大勝之勢掃蕩周圍，又是騎兵，黃巾軍統帥嚴政自然不會懷疑，反而會設伏出擊，要圍攻桃園軍。
這樣，只要纏住嚴政和他的黃巾軍，那就給官軍攻破黃巾軍大營的機會。到時候，不管是剿滅，還是驅散這股黃巾軍，都可以保證黃巾軍再也沒有辦法打通與南方黃巾軍的聯絡。
對這個計劃顧南行和劉備都是心服口服，所謂計策就得是作假還真，沒有合理的鋪墊很容易讓對方懷疑。盧植偏偏利用這些資訊去製造思維陷阱，讓對方不自覺的上當，真可以說是優秀的軍事家了。
定計之後，張校尉自然就告退了，留下劉備和盧植一敘師徒之情。
顧南行等三人本想著離開，盧植反而是擺擺手，讓他們三個也留了下來。然後，盧植開口說得第一件事就讓顧南行驚呆了。
“此戰之後，我會為玄德你表功。之後，你就儘快前往皇甫嵩將軍處，在他帳下聽令。”
這話一出，讓四兄弟莫名其妙，尤其是劉備，有點摸不著頭腦。
“老師，為何要讓我去投皇甫嵩將軍呢？在此地我等也可以去取得戰功啊？”
“唉