是六六六啊！一日繪製十張高階‘流沙破浪’符篆，的確令人敬佩！請問您在繪製符文圖案的時候內心所思是什麼？”
顯然倪千秋無法完全理解蕭十郎問題中的意圖，他感覺到其中可能存在一個陷阱，於是謹慎應答道：“何必詢問。繪製符篆的時候，當然需要內心平靜，並且用神識去溝通天際間的五行靈力，用意志將它們融合到符水之中，最後透過特定模式加以束縛和凝定。”
“確實是箇中規中矩的答案，沒什麼錯誤。” 蕭十郎點頭表示同意。一時間，其他幾位導師都帶著好奇的目光看他接連丟擲的一連串問題有何玄機。
此時，在學堂後面的幾個老人中那位精神矍鑠的，正是仁武學院的校長。聽到這場辯論始終保持笑容，完全沒有緊張之態。
特訓班的學子們諸如朱霓裳、朱錦寧及陳君寶等人也顯得興致勃勃，在暗中為蕭十郎助威。他們都希望親眼見證蕭十郎當場舌戰學院老師並且贏得辯論的情景，這將讓他們與有榮焉。
蕭十郎接著發問道：“最後一個問題，請再一次詢問倪導師，您如何看待符文圖案的本質？”
“符文圖案是符篆陣法的基礎，如同陶器、瓷碗一樣用來束縛和容納萬物的力量；就如同一張蜘蛛網捕獲物品，一塊布包住物質，一切可以裝載事物的東西；符文的存在讓原本無限的天地元氣得以集中控制、轉化和發揮出千變萬化的妙用。” 倪千秋再次引述古籍內容回答道。
“驚龍大地印和七星天平劍！”潘壽華驚歎不已。
七星天平劍和驚龍大地印都是非常珍貴的高階法寶。七星天平劍劍身鑲嵌有七顆星曜石，當劍光揮舞之時，可以散發出七道星光。星光本身是由天地精華凝聚而成，更為精純，因此持有七星天平劍時，即使在同等境界下也能憑藉劍身的星光優勢碾壓對手。
更值得一提的是，七星天平劍能使大劍師境界的修煉者懸浮於空中而不需藉助其他輔助物品。這把劍的特殊功能使其可以隨意移動於空際，也因此獲得了“天平”之名。