送走了三年級的學生，學園裡空曠了不少，氣氛也略顯沉悶，一直到統考假期結束才緩和了過來。
這是北原秀次第一次近距離接觸日本高考，相當重視，把統考試卷下載下來，然後組織家裡的高校生進行了一次模似測試——不求考多好，主要是希望大家對高考有個感性認識。
鈴木乃希天賦過人，又在外婆的監督下接受過長達十一年的精英教育，輕鬆奪取第一，兩道彎眉一挑一挑很得意。
北原秀次回爐重造有基礎，拿了第二。他在一年級範圍的考試中是不輸給鈴木乃希了，但放到高中三年的知識範圍內，特別是在歷史、地理等方面，還是不如這有機械記憶能力的變態。
冬美就是正兒八經的一年級學生，答對了約四分之一的題目，拿了第三，而雪裡毫無疑問的拿到了倒數第一。
她很老實的做題了，不會也瞎蒙了，只是蒙也沒蒙對多少。
沒人責怪她，這就是體驗一下高考，以後學起來有的放矢可以事半功倍，但雪裡看著卷子上滿滿的勾，再側眼看看鈴木乃希那裡一卷子的圈和少少幾個勾，委屈的嘆了口氣，認真說道：“shfit！”
她最近在好姬友鈴木的指導下苦學英文，要求她能說英語就說英語，而她也挺乖的，真的儘量照辦了。
她是在氣這倒黴的高考，坑害她補習的元兇，但冬美聽到了，抬手就想給她後腦勺一巴掌。她是不允許妹妹們說髒話的，但巴掌抬起來了卻沒落到雪裡頭上。
她也不知道該不該打了，感覺像句髒話，但實際又不是，頓時十分憋氣。這天天晚上補習，結果連句髒話也不會說嗎？
也就她沒胸，有胸能給直接氣出乳腺炎。
她轉而怒視鈴木乃希，鈴木乃希也有點得意不起來了，只能扭了頭裝看不到——我真的好好教了，但她記不住，一個詞不是多點就是少點，我也真沒辦法了。
北原秀次也有點無語了，雪裡真的是個奇葩。她說日語，只要一夾了冷僻成語，日本人都聽的稀裡糊塗。她還自幼聽福澤直隆讀漢書，瞎學了一點漢語，但估計中國人應該聽不懂；現在說英語，估計英國人聽了八成也不懂……
回頭她要把中英日三國語言結合起來，估計地球人全都得懵b——感覺教她還不如不教呢！
他嘆了口氣，以為雪裡在傷心成績不好，安慰她道：“雪裡，別在意，也不要自責，這本來就不是你現在該做的卷子。咱們慢慢來，還有兩年時間呢！”
他柔聲安慰了兩句就先回閣樓去了，準備把心得記一記——日本高考出題的方式有點怪啊，和中國偏差很大，側重點好像不同。
冬美也去忙家務了，而雪裡等她走了，直接仰天一倒，拿著卷子看了看，嘆息了一聲，目光投向了天花板。
鈴木乃希窩在被爐裡沒動彈，剛下了場小雪，雖然下完地上只是溼了半天，一點積雪也看不到，但她還是覺得更冷了。她眯了眯眼，打著哈欠問道：“雪裡，你要進來嗎？”
雪裡搖了搖頭，臉上露出了哲學家特有的迷茫之色：“為什麼非要我去考這個呢？”她的聲音少有的困惑，似乎面對著人生難題，“朽木不可雕也，為什麼非要雕我呢？糞牆不可塗也，為什麼非要塗我呢？當笨蛋有什麼不好，為什麼非要我變聰明呢？我明明可以搬磚，為什麼非要讓我去老師呢？”
鈴木乃希不是太在意，已經快睡著了，“雪裡，你的才能不在這兒，這些東西別放在心上。”她扯著雪裡的一條腿往被爐里拉，喃喃道：“別想這些了，反正還有兩年時間呢，先睡一會兒吧！”
但她拖不動雪裡，雪裡再次拿起了卷子又看了一眼，表情相當委屈——高考這麼難的嗎？就是這東西在害自己天天補習嗎？
要是能一劍