到一分。要是打出了全壘打，就等於給壘上三名同伴外加自己都爭取到了足夠時間跑回本壘，一舉拿下四分。
如果隊員個個都是豪打強棒，而且對方投手實力很弱，球種沒變化，球速也賊慢，那進攻方的打者一打一個準，一個接一個打出安打，是可以做到一回合的得分就讓對手絕望的。
至於防守，投手是主力，而一支球隊中最好的投手被稱為王牌，最高目標是讓對手一個球也打不到，那對手自然就喪失得分能力了。
投手投球，投入有效打擊區的被稱為好球，如果對方連續三個好球沒打到，或者壞球揮棒了，這被稱為“三振出局”，換下一名擊球手上場，累積到三名擊球手都出局，也就是“三出局”則攻守互換，算是半局完成——雙方各攻守一次，就是一局，比賽共九局，得分多的算贏。
除了投手，防守方還有本壘的捕手、一壘手、二壘手、三壘手、游擊手、中堅手、左外野手、右外野手等八名隊員，如果進攻方的擊球員成攻將球擊出，這些防守隊員便需要開始接球。
不等球落地直接接到被稱為“接殺”，擊球員出局；落地後追上，便需要根據場上形勢判斷該傳給誰了，比如對方正沿著壘線在向二壘猛衝，可以傳給二壘手封堵對方的前進路線，而對方回不去，有同伴正在上一壘，回去了一壘成了兩個人就犯規了，上二壘也不行，對方二壘手持球一碰他他就出局了，這種稱為“悶殺”；或者傳給對方附近的己方隊員，讓他持球追上碰觸正準備上壘的對方球員，讓其出局，這種稱為“截殺”。
當然，戰術有很多，這些只是最基本的，但式島律講了一會兒，別說陽子了，就連北原秀次都有些懵圈了——難怪這運動只在美國和日本少數幾個國家流行，這也太麻煩了。
他自己總結了一下，覺得防守方的主要目的是投出好球且別被對方打到，即便讓對方打到了也要保證己方能接到，而進攻方的目的是儘量打出安打，本壘打更好。
棒球比賽節奏很慢，北原秀次看著場上落後一方的投手正腦袋亂擺四處檢視對方的動向，防止對方有盜壘企圖，又和蹲在本壘的捕手搭檔進行暗號交流，似乎捕手給他的球種他覺得不靠譜，一時拿不定主意還又去看場下的監督教師，希望監督教師給點指示，一副這個球投不好就會死的慎重姿態，磨蹭的要了人老命了。
不過北原秀次也能理解，努力了一整年了，誰不想取得個好成績，誰不想成為整個國家的目光焦點名利雙收——輸了他們第一回合就打道回府了，八月的甲子園就直接拉倒，一年的努力可以說絲毫沒有價值。
競爭的慘烈可見一斑，每個踏入比賽的人追求的唯有勝利，而只有勝者的付出才有價值。
北原秀次是很重視勝負的性格，打斷了式島律的科普，救了已經成了蚊香眼的陽子一命，問道：“內田他們的對手強不強？”
式島律轉回頭來，柔柔笑道：“我和雄馬一起看了去年的錄影，好像不怎麼強，要是很強，昨晚雄馬就不會那麼患得患失了。”
北原秀次想了想也是，對方要是超級強隊，依內田雄馬那尿性，估計昨晚打電話過來就是哭爹喊娘抱怨上蒼不公了，而不是非要扯著他來看比賽。
比賽場面一時沉悶，他起身去給大家夥兒買了冰鎮果汁飲料以及一些小零食。主要是給陽子買的，他這個人自己很節儉，但對陽子卻節儉不起來，總想好好喂喂她。
而陽子給了北原秀次一個甜甜的笑臉，和她的雪裡姐姐一起吃了起來。
這兩隊磨磨蹭蹭又打了四十多分鐘才打完了餘下的三局，難怪八月甲子園六月就開始跟著ih舉行選拔賽了，就這效率，這一百多支隊伍一個多月能打完算是不錯了。
比賽完了突然響起了尖銳的防空警報聲，嚇了