兩天簡直一秒都沒停地在趕作業，換來的卻是一紙答案！
他覺得自己的脊椎骨開始隱隱泛疼……
尼瑪如果自己對的話還用得著答案麼？早跟王珉對好了，那傢伙早就在週二晚上就把“三十六卷”全部解決了（非人境界用來形容王珉絕不過分！）……他的試卷就是正確答案啊！
學習積極性被莫名打擊的肖瀧，除了罵個“草~”，啥感慨都無處表達。
此時，王珉卻在那兒面無表情地對答案，還幫肖瀧一起對了，這種態度實在讓人欽佩。
哎，什麼時候能到他哥那種程度，自己估計就成神了！
週六肖瀧補上了之前落下的專題作業，畢竟做試卷的前提就是要先總結複習好，並掌握此領域的知識點。如果這個事情不做，做試卷會很吃力。
週日好好睡了一天懶覺，日上三竿起床，吃完飯就又犯困，根本沒啥精力玩遊戲，看來之前以為一週能至少花幾個小時去玩遊戲的想法極不現實。
次週週一，又是一疊新的試卷。
又厚又肥，資訊量大，知識點廣，全部是考試範圍……
全班哀聲四起，恨不能時間雙倍，三頭六臂。
若是平時，肖瀧必定是那一群哀嚎者之一。可這一次他一拿到卷子，王珉就督促他趕緊開始做。
肖瀧嚥下話硬著頭皮被王珉帶著往前跑，讀題時大腦立即被作業填滿，讓他無法再想七想八。
抱怨者中有一部分還夾雜著一些迷茫，類似“我們做這些是為什麼？”、“做了試卷有用嗎？”，“反正又不會檢查，就算不做也沒關係吧”……
其實，這些疑問和迷茫對一個準高三生來說，並無意義，如果要糾結，只能糾結自己投胎在這個國家，又沒有足夠的能力去逃離這場規則。
糾結來糾結去，有一部分人就糾結成了抑鬱症，厭學症，“對學習的負面情緒”美其名曰“對人生的正面思考”，套用一句當下流行語便是“認真你就輸了”。
並不是說肖瀧和王珉不去思考，就代表不夠成熟。
而是王珉的習慣便是不把問題複雜化。他只是聽了老師那句“如果你能從高三一開始到高考之前都能把每週的三十六張卷子做完上名校就絕對沒問題”，就認真去實踐了。
既然老師都這麼講，那就只解決這“三十六卷”好了，反正自己能力也不差，做這些並不吃力。
而肖瀧的運氣就好在遇上了王珉，他信任王珉，崇拜王珉，只要王珉做的都是對的，王珉說的必然不容置疑。
所以當王珉讓他不要東想西想認真做作業的時候，肖瀧就不再心猿意馬。
等別人牢騷滿腹卻又不得不接受現實開始奮戰的時候，王珉和肖瀧已經做完一部分作業了，這種優越感給肖瀧的鼓勵比任何言語都有效……
在被王珉帶著做試卷的過程中，肖瀧再一次見識到了什麼叫做“效率”，知道了自己之前浪費的是那些死角零星時間，譬如惰性拖延，五分鐘、十分鐘的，一天加起來就有兩三個小時！
萬事開頭難，事實證明作業也是如此，只要進入狀態，就會越做越快。當腦波頻率維持在一個高度後，一旦停下來反而會覺得不適應。
高強度的複習進展了兩個月，肖瀧發現原先一個多小時才完成的卷子二、三十分鐘就能搞定了！
……
與此同時，獨自摸索出路奮鬥的樂百驍也進化為“遇弱則變態，遇強則發狂”的非人生物，不到午夜二點不回宿舍！
顧淳被他帶著學習，從全班倒數進步到班級中上游，他早已對樂百驍死心塌地，陪著好友赴湯蹈火，視死如歸。
……
轉眼又是初冬，十一月桂花落盡，空氣涼薄。