你既喜歡，我讓給你……”
他本已抬腳要走，話音剛落卻停下步子，望著丟丟失了神。
趙惜月心裡鬆口氣，覺得這一下賭對了。
她果然瞭解許哲，憑他最近的表現來看，要她是一個人來的，今天還是沒法兒跟他坐下來好好談。他果真一點兒也不想見她。
可他一見到孩子，立馬改變了想法。
趙惜月覺得這是個機會，輕輕拍拍丟丟的手，指了指許哲，示意他上前問好。
出發前兩人練習過，趙惜月當時同他說，見著某個叔叔要上去抱大腿，最好說聲“你好”，要是不行的話，至少衝他笑一個。如果他做到的話，趙惜月就給他買最喜歡的那套樂高玩具。
丟丟一個字沒說，卻認真衝她點點頭，一副聽進去了的模樣。
這會兒到了實戰深紅了，趙惜月卻覺得沒底兒。
但丟丟是個讓人驚喜的孩子，他竟沒忘同趙惜月的約定，一見到許哲便掙脫趙惜月的手，一路小跑著向他奔去。
趙惜月有點吃驚，她甚至沒同丟丟說許哲就是他們要見的那個人啊。
可丟丟就是認準了他，上前一把抱住許哲的大腿，先是贈送一個屬於孩童特有的天真笑容，隨即破天荒地開口叫了聲：“爸爸。”
趙惜月整個人徹底石化。
聽齊娜說，丟丟除了叫“媽媽”外，再也沒說過別的字。可現在，他竟叫出了“爸爸”兩字。
這簡直是質的飛躍。
儘管不是孩子的媽媽，趙惜月依舊喜極而泣，眼淚差點掉出來。
前一陣去看語言專家，專家對丟丟的語音發育持擔憂看法，並要求齊娜帶孩子參加語言訓練班，甚至還要做其他方面的測試，以證明孩子除了語音發育遲緩外，是否還有其他方面的發育沒跟上。
齊娜心大，覺得自己的娃好得很。倒是趙惜月聽了醫生的話後幾天沒睡好，總琢磨著要怎麼幫著孩子訓練。
現在他前進了一小步，對趙惜月來說簡直就是一大步，怎能不叫人心喜若狂。
她甚至忘了自己此行的目的，就這麼呆呆地看著丟丟，臉上露出難以自抑的笑容來。
許哲也呆了，他看看孩子又看看趙惜月，將她臉上的笑盡收眼底。
他當然不知道丟丟的情況，而把那笑容讀成了另一種意思。
這是他的孩子嗎？三年後她把孩子帶到自己面前，是希望他們相認嗎？
許哲彎下腰來，沒有過多思考，就這麼把孩子直直抱了起來。
他換了一種表情，不再是剛才那種刻意壓抑故作深沉的臉。他成了從前那個溫柔明媚的男人，衝著丟丟就這麼笑起來。
他開始和他交流，問他叫什麼名字，多大年紀。但丟丟像是突然失去了特異功能，對所有的問題都只能打手勢或是點頭搖頭，再不肯多說一個字。
許哲有點疑惑，不由去看趙惜月。
“他從小就這樣，語言發育比較慢。”
趙惜月上前幾步解釋，將孩子的話題繼續下去：“我第一次聽他叫爸爸。”
這不是撒謊，卻很有誤導作用。
許哲就想，這或許是自己的錯。沒能陪在孩子身邊，以至於他連叫爸爸的物件都沒有。
“他多大？”
“兩歲多。”
趙惜月模糊了一下孩子的年紀。若說是兩歲半，以許哲學醫的背景來看，很容易就推斷出孩子不是他的。
幸好他不是兒科醫生，兩歲和兩歲半的孩子之間的區別沒能一眼瞧出來。
就讓他再誤會一會兒吧。
☆、第64章 活該
許哲抱著丟丟往前走，路過趙惜月身邊時招呼了她一聲。