十多分？”
“二十三。”一道聲音忽然響起。
英語老師回頭一看, 就看見易芳梅面無表情的站在他的身後, 差點沒給嚇一大跳。看這樣子，站了還不止一會了。那雙眼睛，現在更是直勾勾的盯著英語老師手裡的試卷。
嚇得英語老師趕緊把試卷遞了過去，“給您看，給您看……”
易芳梅沒接，轉而走到也正在批卷子的老嚴那裡。
老嚴一見她過來，就笑嘻嘻的對她說，“哎呀，這次這個蘇若，咱們得好好表揚表揚。她這次，可真的是進步不小。”
有多不小呢？
嗯，不過是一百五十分，考了個一百三十一而已。跟英語比起來，也就多了那麼七分。距離上次摸底考試，那差距還要小一些。畢竟上次語文是蘇若考的最好的一科，好歹有四十七分。
而且這次的試卷比較簡單，主要就是為了測試學生們這一個月的學習情況。考這麼些分數，是真沒什麼。
易芳梅一直在心裡面是這麼和自己說的。
可到底還是沒忍住，又跑去找了其他三科的老師。這一找，就更受刺激了。
三科滿分！
這三科當初摸底的時候並沒有考，可上學期的成績單，老師們還是有的。而且因為某檔綜藝節目，蘇若在全校的知名度都不低。
雖然他們在學校裡上課的時候是老師，可老師也是人啊，誰還沒點興趣愛好和八卦啊！
再說蘇若長得好，平時上課雖然都是捧著書本狂補之前的。但學習態度是真的好，人雖然話不多，但看起來就一副乖巧樣，壓根就沒有節目播放出來的那麼暴力，以及槓？
只要是做老師的，就沒有不喜歡成績好的。所以這次考試，蘇若算是狠刷了一把各科老師的好感度。
尤其是歷史老師，是個話很多很多很多的。一多起來，就吧嗒吧嗒的說個不停。基本上除非她自己不說了，否則她只要一開口，旁人是再也別想插進去話了。
她非拉著易芳梅把蘇若狠狠的誇了一頓，誇得易芳梅越聽越不是滋味。可這人誇完了之後，還不忘來上一句，“哎呀，忘記問了，蘇若這次數學考了多少啊？”
可以說，這很扎易芳梅的心了。
易芳梅瞟了一眼還一臉興奮的等著她回答的歷史老師，用及其複雜的語氣開口了，“九十三。”
“啊？這次數學很難嗎？”歷史老師下意識的就問。
易芳梅僵硬著一張臉站在那：呵呵，她也很想問蘇若，很難嗎？
這次月考，基本上沒有超綱的知識點，考得不單單全是書本上的，還大多數都是老師上課反覆教過又提醒了的。
至於這三科，考滿分的整個一中更是一大片。
可問題是，為什麼蘇若把所有的科目都給考好了，偏偏就她的數學！
其實但看成績，蘇若這次數學的進步，那也算是不小了。畢竟上一次摸底考試，她可是考了零分，直接上交的白卷。
但是問題不在於蘇若這次考了多少，而是在於這個態度啊！
是，她是及格了！從零分到九十三分，進步還超級大。哪怕比不上其他科目，那也不至於太慘烈。但是易芳梅只要一想到考試中，蘇若是用那麼一種帶有封建迷信思想的打卦方式，來取得那極其重要的五十分的！
要是扣掉那五十分，蘇若其實就相當於，只考了四十三。
一想到這裡，易芳梅這心裡，就特別的難受，各種的不對勁都來了。
至於她是怎麼知道打卦的，易芳梅能說，她是特意上網去把這個東西給百度出來的麼？
看著數學卷子上的成績，再想想其他幾科的分數，易芳梅甚至忍不住自我檢討，是不是她哪裡沒做好