分活，但她仍然自己幹, 這個女生也得到了榮譽。
班裡同學嘴上什麼都不說，可心裡都不服氣。
對季蕎沒什麼好說的，畢竟季蕎的實力在那兒擺著, 而且她是張團長特別關注過的人。
可另外兩人得到標兵稱號的理由讓這群天之驕子覺得還是沿用的六七十年代選榜樣那一套。
他們可是新時代的大學生, 認為標兵的選拔標準應該是軍姿站得標準，正步踢得好，口號喊得響亮, 軍體拳打得好，結果卻是摔倒爬起來跟掃地。
——
從營地回到學校, 輔導員正在校門口熱情迎接他們, 還特意跟季蕎說英語系系主任找她。
他說：“還有時間，你先跟著一塊開班會, 開完班會時間正好。”
季蕎本來覺得她混完班會就行，沒想到有位勇士搞事兒，她在班會上吃了安麗的瓜。
在班會上，輔導員交代完學校的各項制度跟近期活動之後，有位男生舉手說他有話說。
這個男生叫陳竟成，看著格外板正嚴肅，關心同學，有集體榮譽感，在軍訓的時候表現特別積極。
輔導員示意他可以說後，陳竟成站起來語出驚人：“輔導員，我們軍訓後頒發的優秀標兵榮譽，其中有位同學獲獎，我覺得有失公允。”
一言既出，全班安靜。
金東北馬上轉過頭來湊在季蕎耳邊說話：“肯定不是你，你獲獎是張團長認可的。”
季蕎自信點頭：“肯定不是在說我。”
輔導員愣了一下，沒想到剛開學就有學生這麼勇猛，說還是私下裡說這件事，但陳竟成不樂意，說這件事跟全體同學有關，要在班上說。
輔導員大概覺得無法阻止，於是說：“有什麼想法，你說。”
陳竟成義正詞嚴地說：“同學們，我對安麗同學獲獎有異議，她只不過是摔了一跤就能獲獎，我想她摔這一跤跟百折不撓、艱苦奮鬥這種高尚品格沒有關係，沒必要上升到這個高度，另外她完全是因為跟曹教官私交比較好，曹教官推薦安麗，她才能獲獎。”
安麗覺得氣惱，她知道她獲獎很多同學不服氣，營地裡氣氛比較嚴肅沒人提出異議，沒想到剛回學校就有人反對。
她站起來，大聲反駁斥責：“陳竟成，請不要隨意汙衊同學。”
季蕎聽得津津有味，第一沒說她，第二她關注的重點在陳竟成說的私交比較好這句話上，還真敢說。
別的同學都覺得不公平但不說，就他說出來，有點正義感在身上。
輔導員臉色微變，他想讓他們班平靜安穩，不希望一開學出這種亂七八糟的事兒，再次建議課下討論遭到全班同學反對後，陳竟成直接拿出一封信說：“沒有證據的話我不會隨意汙衊某個同學，咱們學校跟部隊明令禁止學生跟教官私下裡聯絡，但還在路上我就撿到安麗寫給曹教官的信，試問誰會這麼快馬上給教官寫信呢。另外，我還知道曹教官送給安麗子彈殼做的裝飾品。”
季蕎覺得這個男生簡直是站在八卦第一線。
安麗頓時臉色大變。
這封信是她忘了有重要的事兒要告訴曹教官，出發前收拾東西的時候寫的，本來準備在路上經過郵筒就發出去，沒想到丟失被人撿到，還被這麼晦氣的人撿到。
陳竟成舉著信離開座位，在教室裡轉了一圈，說：“曹教官的名字地址寫的清清楚楚，雖然沒有寫寄件人，但這就是安麗的字跡。”
他把信給同學們展示，然後走到安麗身邊，安麗想要去搶信，可對方並沒給他，而是