下來，怎麼也得半年一年的。
現在形勢實在緊急，只能立刻提交申請。
最近的課程除了思政課和班主任的課，其他課程學員們上得都沒滋沒味，最後就除了謝啟明的思政課，其他課基本都交給班主任講創作，反正他們是創作班。
不過班主任除了自己班，另外幾個班的文學課甚至文學理論課都要他兼任，就十分辛苦，然後他就病倒了。
這導致林溪他們的創作課也只能減少課程，多數時間在助教的帶領下上自習了。
這日下課，林溪和陳招娣一起回宿舍。
路上陳招娣想讓林溪幫她補課。
林溪：“補什麼內容？”
陳招娣有些不好意思，“就……就語文啊，寫作什麼的。”
從一上課開始林溪就一直被班主任表揚，那天班主任讓每個人寫一篇自我介紹，林溪的文章寫得幽默風趣得到了班主任的讚許，表揚她語文功底深厚，“的、得、地”用得準確，遣詞造句也有美感等等。
可其實讓林溪說怎麼寫文章，她還真說不出個子醜寅卯來。
畢竟語文這東西就是從小學的，背誦老師要求背誦的，還有各種閱讀理解，各種詩詞等等，再就是寫作文。
就從的時候一旦涉及思想、時政等話題就很容易敏感。
好在她不是愛出風頭也不是多高調的人，寫了文章絕對不會立刻就拿去用，而是先給謝啟明看，如果他不在就給班主任，班主任不方便就給嶽欣榮。
總之，穩穩妥妥絕不惹麻煩。
最開始有些同學不服氣，覺得自己不比林溪差。可惜在謝老師看來他們的文章沒林溪的好，關鍵他們不會用照相機，而林溪卻會。
除了林溪，季芳菲也因為會用相機喜歡寫作加入了校報社，兩個人經常一起合作。
兩場秋雨以後，天氣就漸漸涼了，早晚的甚至感覺到了冷意，需要穿上厚衣服才行。
林溪這幾天不是在採訪報道挖地下教室的進度，給大家鼓勁，就是去採訪工農兵學員方隊的訓練情況，雖然不用出大力氣，卻也不輕鬆。
因為10月1日要舉行國慶大遊/行，領袖要在天an門城樓檢閱隊伍，而工農兵學員要組成一個方隊參加國慶□□。
為了保證□□隊伍的質量，學校基本都選擇部隊學員另外加一些工農優秀學院幹部，因為他們訓練佇列不需要太費勁，尤其是踢正步，如果找普通學員只怕踢腫了腿也沒法在短時間內練好。
方隊隊員們每個週六和週日的下午都要集中訓練，林溪就會和校報社員一起來拍照採訪，然後回去寫文章。
今天和她一起來的是季芳菲，她和林溪一樣會用照相機。
這時候不止照相機貴，膠捲也很貴，不是隨便就能買到的，需要單位證明限量購買。
她倆每次拍照都是調整好角度，對好焦，有十足把握的時候才會摁快門的，就怕浪費一張底片。
林溪拍了兩張照片，又找角度給了嶽欣榮一個特寫，然後朝她豎了豎大拇指。
林溪跟教官道謝告辭，打算和季芳菲先去圖書館。
謝啟明晚上要過來和她一起吃飯，不過距離晚飯時間還有倆小時呢，她先去借書看書，謝啟明來了會到圖書館找她的。
圖書館擠滿了來看書學習的學員，連角落裡都燈光明亮，有人坐在那裡看書。
現在除了課後以及週末挖地下教室的和訓練的方隊，其他學員基本都進入正軌，有空都喜歡來這裡借書看。
本校的圖書館當初受到了很好的保護，所以沒有遭到什麼破壞，書籍基本都被保護下來。
同學們來到這裡就跟開啟了新世界的大門一樣，自己知道的不知道的甚至還有