跑，最終都會回到原點。”
一位先生提出疑問：“秦公子，那為何我們從未聽說有人一直走下去又回到原點呢？”
秦天解釋道：
“這是因為大地太過廣闊，要完成這樣的旅程需要耗費大量的時間和精力，而且途中會遇到各種艱難險阻。”
“但歷史上也有一些勇敢的探險家，他們在漫長的旅途中似乎也發現了一些大地形狀的線索。”
先生們的表情逐漸從懷疑變為思考，他們開始認真考慮秦天所說的話。
秦天接著說道：
“各位先生，科學的魅力就在於不斷探索未知，挑戰傳統觀念。我們不能僅僅因為從未見過或者難以想象，就否定大地是圓形的可能性。”
“這些書本中所蘊含的科學知識，將會為我們開啟一扇全新的大門，讓我們看到一個更加廣闊和神奇的世界。”
年長的先生沉默良久，然後緩緩說道：
“秦公子，你所說的這些確實讓吾等大開眼界。但要完全接受大地是圓形的觀念，還需要時間。吾等會認真思考你所說的話，也會在教學中引導學子們去探索這些新的知識。”
秦天點了點頭，“各位先生，科學的道路充滿挑戰，但也充滿希望。我們一起努力，讓這片土地上的人們都能領略到科學的魅力。”
先生們紛紛點頭表示贊同。
秦天知道，雖然他們現在還沒有完全接受大地是圓形的觀念，但已經在心中種下了一顆探索科學的種子。
隨著時間的推移和更多科學知識的傳播，這顆種子將會逐漸生根發芽，為異界的發展帶來新的動力。
“各位先生，科學的奧秘如同浩瀚的星空，難以在一時之間盡述。”
“這些書本中蘊含著豐富的知識，等待著你們去探索和發現。我雖能為你們解答一些疑惑，但更多的問題需要你們自己帶著書本去研究。”
秦天誠懇地說道。
先生們面面相覷，臉上露出為難之色。
那位年長的先生微微皺眉，又提出了疑問：“秦公子，吾等雖有心探索，但這科學之學問實在太過深奧，吾等不知從何處入手。”
秦天思索片刻，說道：
“先生們可以先從書本中的基礎內容開始研究。比如算術部分，它不僅在日常生活中有諸多用途，還能培養學子們的邏輯思維能力。”
“當你們對算術有了一定的理解後，可以再深入研究物理、科學等領域。”