校學醫的醫生，汪景林也很清楚，讓一群沒有相關醫療經驗的人學習如何成為一名醫生，不，衛生員，是難度很大的一件事。
醫學原本就是嚴謹的，既可救人也可傷人，稍有差池，可能危害人命。
但沒有辦法，透過現象看本質，本質上還是因為醫療工作者不足，才讓這些生產隊自己提供人員。
這些人員送到縣醫院學習，汪景林認為，不僅僅只是讓衛生員們學習如何給人治病，還需要觀察這些人是否能成為一名優秀衛生員。
畢竟衛生員們將來面對的是簡陋的醫療條件，繁重的醫療任務，以及囊括全科的病情。
這絕不是只有熱情就能幹下去的，無論人品心性性格，都非常重要。
為了設計考核專案，他開了幾場會議討論。讓衛生員們自己先看兩天冊子，就是其中一項。
特意只給冊子讓他們看，然後兩天不管他們。
目的是考驗衛生員們是否具有認真對待此次學習的心情。
冊子內容並不多，兩天完全能把冊子看完並記下來。
如果對這次學習很重視，那一定會仔細看冊子。但如果只是想來濫竽充數，考核的時候就會顯出原形。
因為考核的內容也都和冊子內容有關，非常的簡單，除了最後一道題稍微加深了難度。
不過最後一道題只是臨時放上去湊分數的，把前面答好才是最關鍵的。
考核用的卷子收上去，全部送到了汪景林的辦公室。
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