在一樓再次看到了唐語嫣的身影。上次蕭十郎的提醒似乎有了效果，這一次，唐語嫣帶著一個竹籃前來。蕭十郎見到她時，籃子裡已經裝了五六本厚厚的書籍。
唐語嫣的學習能力之強令人大為讚歎。她能在兩天之內迅速看完十幾本書卷的速度非常驚人。這樣的高效學習可能正是造成她有些視力問題的主要原因。
遇見唐語嫣，蕭十郎微笑著點了點頭，就算是打了個招呼，接著徑直走向了藏書閣二樓。連續數日，蕭十郎與墨靈芷白天來到仁武學院，都會直奔藏書樓，花費整個白天在二層查閱關於五洲大陸歷史、人類與異族群的故事以及一些志怪小說。
對於符篆陣法訓練營的事，蕭十郎暫時置之腦後，全身心地沉浸在藏書樓二樓的知識海洋裡，一本接一本地汲取著各種文獻中的知識營養。
而今天，正是他給學生們佈置作業的第五日。
學校裡氛圍沉重且安靜異常。符篆陣法培訓班中的十幾個年輕人盯著面前的幾張卷子，表情愁苦萬分。那些簡單的文字和十幾個圖案卻花了他們足足五個日夜的時間。
原因無它，那些符號與圖畫對他們而言就像是天書一樣陌生，即便是這些十六七歲已具備中級法師級別的佼佼者們也無計可施。即使再努力嘗試，他們也難以理清其中奧妙。
今天已經是第五天，若不能及時完成，所有人都要按照承諾在校內奔跑示眾。一想到這一點，學生們都不禁嘆了一口氣，面露無奈之態。
“哎……班長，怎麼辦呀？蕭先生可不像普通人，說到做到呢。”朱錦寧重重嘆氣後，虛弱地說。
朱霓裳也嘆息一聲，她對自己當初魯莽的行為有些懊悔。原本只想 ** 蕭十郎授課。但現在後悔也晚了，不如儘快找到方法解決問題才是關鍵。
朱霓裳俯在桌上深思，突然拍案叫好，引來下方同學們驚訝的目光。朱霓裳笑逐顏開地看著面前的同學，提議說道：“我想我們應該換個方式處理這個問題。”