第19節(2 / 3)

己說出來,省得孫老師又責怪她欺負女生。

“我...我喜歡寇響,所以...”

班主任孫老師下巴都要掉下來了,辦公室外面的同學們也徹底炸開了鍋。

“楊吱喜歡寇響!”

“還偷他試卷幫他寫作業!神了!”

“真是一波騷操作,難以置信。”

“學霸的思維,正常人真的不懂。”

“看起來柔柔弱弱,居然有膽子喜歡寇響,想什麼呢。”

......

楊吱低著頭,看著自己的圓頭小白鞋,試圖將耳邊的所有雜音全部清除出去,不聽,不看,隨他們怎麼說。

她寧願被所有人嘲笑,也不想丟掉這份工作,哪怕只剩最後兩週時間,她必須拿到補習的工資,那筆錢可以讓她在外面租房子,不用住在二姑家。

殘酷的現實能把人逼到什麼程度,拋棄尊嚴,丟盔卸甲不過如此。

她或許聰明,但也有聰明反被聰明誤的時候。

做錯了就是錯了,無論什麼樣的結果她都必須得受著,這是她的選擇。

班主任孫平還是不相信楊吱的話,在他心目中,楊吱算得上是乖乖女好學生的典型代表了,窮人家的孩子早當家,家裡條件不好所以她勤奮刻苦,根本不需要老師和家長多操心什麼。

這樣的學生會早戀,還幹這麼出格的事情?很難相信。

“楊吱啊,你是不是有什麼苦衷?”

這時候,於老師陰陽怪氣地開口了:“孫老師,現在青春期的女孩子,什麼事情幹不出來?你可別小看她們,平時看上去悶聲不吭的,心裡彎彎道道事情可多著呢。”

孫老師最後向楊吱確定一遍,得到的回答依舊是:“我喜歡寇響,作業是我幫他寫的,我害怕他因為不交作業受責罰,他本人不知道這件事。”

無論如何,楊吱得把責任全部攬到自己身上,這樣孫老師才不會向寇響的母親趙女士彙報此事。

“楊吱,你真讓我失望。”班主任孫平搖了搖頭,對於老師說道:“這件事是你發現的,就由你來處理吧。”

於老師正要開口,孫平又對楊吱說道:“楊吱,寫個保證書,向於老師誠懇承認錯,高三在即,你要保證堅決不能再想入非非,耽誤學習,談戀愛的事情,大學再說。”

楊吱連連點頭。

於老師看著孫老師這樣,名義上說交給她處理,但又說寫什麼保證書,還是護犢子啊。

於老師抱著手,捏著幹嗓對楊吱道:“行,按班主任說的,你就寫個保證書吧。”

“啊?”

楊吱有些不敢相信,於老師這麼容易就放過了她?

“還不快寫。”

楊吱趕緊拿了作業本和筆便開始寫保證書,一筆一劃,字跡工整,誠懇地向於老師和孫老師認錯,並且保證堅決不會再犯,會剋制自己的感情,不再喜歡寇響。

孫老師見沒什麼事了,於是叮囑了楊吱幾句,便拿了書去上課。

“認識到錯誤了嗎?”

“認識到了。”

楊吱寫好保證書交給於老師,原本以為這件事就這麼結束了,卻不曾想,於老師話鋒一轉——

“我也不難為你,你現在到走廊去,把你的保證書大聲念出來,我沒讓你停,便不準停。”

楊吱聞言,心頭大駭:“於...於老師!”

於老師勾著眼角望向她:“怎麼,不願意?還是你想請家長呢?”

“不是,我...”

不能請家長,無論是寇響的家長還是她的媽媽,都不能請,如果繼父知道這件事情,她肯定完蛋!

“兩個選擇,要麼請家長,要麼去走廊上朗

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