最窮是南洲，由數百個王國組成，年年戰亂。而我們乾坤大地唯一沒有人煙的大陸，就是被凌冰洋包圍的草寒洲了。這些我們後面都會講的。下面我們繼續講北洲強國利國的地理環境……”
望著這位地理曹老師那慢條斯理的授課神態。曾經兩次高考加一次成考的記憶，如汪洋大海般，一股腦地湧入常旭的腦海。
前世自己一次次的復讀，復讀又復讀。
那時候，身邊的同學的年齡，隨著自己一次又一次的復讀，反差越來越大，小弟弟，小小弟弟們異樣的眼神，雖讓他時時感到無地自容，但那逐年積累紮實雄厚的學習基礎，卻在無形中，倒是給現在的他對高考產生了一種別樣的投機邪念……
“今年十二月和明年的七月，幸運的讓你們這屆畢業生擁有了一個千載難逢的機會——嘿嘿，擁有連續兩次高考的機會！”
常旭天馬行空的思慮，突然被曹老師這句與他本專業無關的話題所打斷，原來課文早已在常旭思緒雲遊天外的時候講完了。常旭只好重新收心靜氣，老老實實地回到現實中的課堂。
只見曹老師說完剛才那句話之後，意味深長地停頓了一下，待下面議論聲稍微收斂後又道：
“今年十二月主要是照顧下放知青而舉行的高考，本屆畢業生也可以參與。再加上明年七月份正規的全國統考。嘿嘿，你們說你們幸運不幸運？”
“為了幫助大家抓住這次機會，學校決定分班！文科，理科，快班，慢班。實施最佳化教育資源，向快班傾斜的政策。”
曹老師合上備課教案，充滿期待的繼續對全班同學說道：
“所以今明兩天，各科進行全面摸底考試，希望大家拿出自己最佳成績，接受學校挑選！在這裡，我要特別提醒一些同學。”曹老師掃了常旭一眼道：
“不要再像以前那樣，在卷子上胡亂鬼畫桃符，用幾個連鬼都不認識的答案敷衍了事。常班長，你說是不是？”
話聲剛落，便引起教室一陣鬨堂大笑。而常旭並沒有回答，只是用他那純淨的眼睛，平靜的看著曹老師。
這是常旭這個過來人現在的心境。這種當眾揭短，在當年，常旭則感受到了前所未有的汙辱和羞憤。當時也許正是這種心態，影響了後來臨考的正常發揮。
見常旭毫無反應，曹老師只好搖了搖頭無趣地繼續道：
“好了，靜一下。由於前面課程佔去了一小半的時間，幸好考卷題目並不多，大家抓緊時間。學習委員上來把卷子發下去！”
曹老師拿出一大摞試卷，交給肖軍進行分發。
展開學校自己印製的，散發著油墨香的臘刻版試卷，那些熟悉的地理題目一一進入常旭的雙眼，準確的答案，也便自然而然的與之一一對應。
常旭從“果然如此”的竊喜，到沉下心來淡然應對，從容冷靜。很快，沒有用多長時間，滿卷答案就已乾淨利落地完成了。
看了看時間，將卷子很隨意地遞了上去，也沒管曹老師那恨鐵不成鋼的不滿表情，徑直回到自己位子上，拿出嶄新的物理自學叢書，埋頭看了起來。畢竟是已過去幾十年了，重新過一下目也是好的。
曹老師愣了一會，低頭瞟了一眼寫得滿滿的卷子：“還不錯，沒有直接交白卷。”
接著，一邊嘴裡嘟囔著什麼，一邊戴上老花鏡，扭開筆帽，附身卷子，開始進入了邊監考邊閱卷的一心二用模式。
“又這麼快就交卷了？”有人故意驚呼。
“答不出來，還不如干脆交白卷算了，剩下的時間可以乾乾其它別的，也許這還是不錯的選擇！”有人譏笑道。
“也是的，畢竟是我們的班頭兒啊，考試當然也應該是頭名交卷。”
“媽的，老子就是牛