我想說的是打遊戲就好好打遊戲，好好發言盤邏輯，尊重自己的底牌，別整那些有的沒的。
“預女獵白的板子沒啥好說的，預言家就好好發言吧。”
“一定要儘可能的拿到警徽，這個板子可沒有守衛，所以好人幾乎是沒有容錯率的。”
“拿到警徽之後，把悍跳狼抗推出局的可能性就非常大，反過來也是一樣的，悍跳狼拿到警徽，你預言家恐怕就要涼了。”
“而且只有拿到警徽才能打出警徽流?，多報一天驗人，否則的話，好人想贏就挺難的。”
“我一直覺得這個板子好人勝利與否，就是看預言家能不能聊過悍跳狼，讓好人把他認下?來。”
“同樣的，對於狼隊來說，悍跳狼悍跳成功與否，也直接關乎著他們的輸贏。”
“好人站邊?一定要慎重再慎重，斟酌再斟酌，千萬別頭鐵，這遊戲最怕的就是頭鐵，沉浸在自己的邏輯思維中無法自拔。”
1號玩家說的沒錯，這遊戲最怕的不是好人站錯邊、打?錯人。
最怕的是好人頭鐵。
不管是頭鐵站邊，還是頭鐵認某個玩家是好人，亦或者頭鐵打某個玩家是狼，這都是不對的。
任何時候，話都不要說死，給自己留點餘地和退路，別動不動就說人家是聽殺?，是定狼。
這遊戲玩得也是人情世態，說話委婉一點沒有壞處。
其實站邊也好，定義一個人的身份是好是壞也罷，都要從多個角度進行分析判斷，這樣得出來的結論才更加準確。
只聽發言和邏輯是比較片面的。
除了發言和邏輯，還要看共邊?關係，行為和心態。
顧風將其稱為五邊形找狼法則。
如果一個玩家在這五個方面都不做好，都有問題，那百分之九十九點九九是狼。
四個方面不做好，八成是狼。
三個方面不做好，六成是狼。
只有兩個或者一個方面不做好，那就不能輕易打對方是狼。
“這局警下?有4、9、10三個人，我覺得他們三個當中應該是要出一狼的，四狼上警的可能性比較小。”
“當然了，三個人出兩狼或者三個都是狼的可能性也都很小。”
“因此，能在4、9、10當中找出來一頭狼，剩下的那兩個大機率就可以放了。”
“聽清楚，我說的是大機率，不是一定。”
“不管是四狼上警，還是警下開兩狼甚至三狼，都只是可能性小，並不是一定不可能。”
“而這個遊戲恰恰是一切皆有可能，往往越是不可能的越接近真相。”
“所以，我們在盤正邏輯的時候，也應該多想一層，思考量多一些總歸是利大於弊的。”
“行了，首置位1?我想說的就這麼多，希望各位聽完我的發言之後，都能把我認下來，就這樣吧，過了。”
狼人殺小課堂：
註解1上警，指競選警長的行為。
註解2平票，指雙方票數相同。
註解3悍跳，指狼人冒充某個玩家的身份。
註解4警徽流，指預言家提前規劃好的驗人順序。
註解5認下，指相信某個玩家的身份或者發言，認＝相信。
註解6站邊，指兩個甚至多個人同時跳同一個身份底牌，好人選擇相信誰的行為。
註解6打，指攻擊某個玩家的行為。
註解7聽殺，指聽發言斷定某個玩家一定是狼。
註解8共邊，指某個玩家和某個玩家陣營相同。
註解9警下，指沒有參與競選警長的玩家，與之對應的警上是參與競選警長的玩家