同學們開始施展各自的魔法，將魔力注入到石門上的符文之中。隨著魔力的注入，石門上的光芒越來越強烈。 終於，石門緩緩開啟，露出了一個神秘的通道。通道中散發著一種古老而神秘的氣息，讓他們感到一種莫名的敬畏。 他們小心翼翼地走進通道，不知道等待他們的將會是什麼。但他們知道，只有勇敢地前進，才能找到回家的路......
希諾丹利學派內——
楊軒清主任正在教同學們使用明暗法作畫。
主任輕輕拿起畫筆，在手中熟練地轉動著，彷彿在與這支畫筆進行一場無聲的對話。他微微眯起眼睛，仔細觀察著講臺周圍的光線和陰影，如同一位獵人在尋找最佳的獵物。接著，他用畫筆輕輕地蘸取了一些顏料，那動作輕柔而精準，彷彿在觸碰一件珍貴的藝術品。
楊軒清主任開始在畫布上勾勒出大致的輪廓，他的筆觸堅定而流暢，每一筆都充滿了力量和節奏感。他時而用粗線條勾勒出物體的形狀，時而用細線條描繪出細節，彷彿在編織一張精美的藝術之網。隨著畫筆的舞動，一個生動的畫面逐漸在畫布上浮現出來。
在處理光影方面，他展現出了令人驚歎的高超技巧。他巧妙地運用倫勃朗的明暗對比手法，將光線聚焦在畫面的關鍵部位，營造出強烈的立體感和層次感。黑暗中的部分深邃而神秘，彷彿隱藏著無數的故事；而明亮的部分則閃耀著生命的光芒，讓人彷彿能夠感受到畫面中的物體在呼吸。
主任的手如同被賦予了魔法一般，在畫布上自如地揮灑著。他時而用畫筆輕點，如同落下的雨滴，為畫面增添細膩的質感；時而用畫筆橫掃，如同狂風暴雨，為畫面帶來強烈的視覺衝擊。每一筆都恰到好處，每一處色彩都相得益彰，讓人不禁為他的技藝所折服。
在整個示範過程中，楊軒清主任全神貫注，彷彿與外界隔絕。他的眼神緊緊地盯著畫布，手中的畫筆不停地舞動著，彷彿在與畫布進行一場深入靈魂的交流。學生們則靜靜地圍在講臺周圍，目不轉睛地看著他的每一個動作，生怕錯過任何一個精彩的瞬間。
當最後一筆落下，整個畫面如同被賦予了生命一般，散發著迷人的藝術魅力。楊軒清主任微微後退一步，滿意地看著自己的作品，臉上露出了欣慰的笑容。學生們爆發出熱烈的掌聲。