高指導員搖搖頭：“人家研究員是經過精密計算的，他列了很多公式，又考慮了天氣，算出來就是這麼一個結果。卸掉燃料，導彈整體質量變輕，它射程就遠了。”
一幫大兵面面相覷，哪怕指導員這麼講了，他們還是無法理解，為什麼卸掉了燃料，射程會更遠呢？為什麼數學公式會算出這樣一個結果？這完全超出了他們的認知。高指導員順勢說：“咱們以前打仗靠刀靠槍，以後啊，打仗肯定要靠炮彈靠技術了，你們不趁著現在多學點，難道以後打仗的時候要在褲腰帶上拴一個數學家嗎？”
大兵們若有所思。學習使人痛苦，但確實不能不學啊！
華東某省，工人老張走在下班回家的路上。他是一位老工人了，59年那會兒，他被招進供電所成了一名線路工人，一轉眼過去二十年了，他一直沒離開線路專業。
不遠處，有幾位小年輕瞧見了老張，其中一位高聲說：“張工！”
老張眯眼一看，這是自己單位新招進來的員工小鮑，便笑著點了點頭。本以為就一個招呼的事，卻不想那幾個年輕人竟然一臉興奮地圍了過來。小鮑只覺得今天的張師傅怎麼看怎麼光芒萬丈，他激動地搓了搓手：“張工，您竟然是螺絲釘的偶像！”
老張：“？？？”
都啥玩意兒，明明每個字都聽清楚了，但這句話怎麼就聽不懂呢。
年輕人把老張圍了起來，七嘴八舌地說著自己對老張的崇拜。慢慢的，老張好像有點聽懂了。原來這和他年輕時的一項發明有關。
他剛參加工作的時候，也就二十歲出頭，瞧見師傅們用三角板爬電杆，爬一根電線杆要二十多分鐘，費時費力不說，還危險！他那時就想，他要弄個工具出來，讓登杆不那麼累。因為有滿腔熱情，即便工具短缺，即便材料湊不齊，這都不是問題。
當時還是小張的老張就可勁琢磨啊琢磨，試驗啊試驗，總結啊總結，還親自嘗試去爬杆，摔得鼻青臉腫，就這麼失敗了不知道多少回，最後終於做出了登杆鐵鞋。
用這種鞋子爬杆，既安全又便捷，是一樣前所未有的發明。
“螺絲釘說，他就是聽說了您的事，認為再小的崗位也能幹出偉大的事，他勵志向您學習，學習這種刻骨鑽研、勇於創新的精神……”小鮑興致勃勃地說，“小仙女也說，您這項發明，就算再過個三十年、五十年，也完全不過時，全世界的登杆者都應該感謝您的發明！”說著說著，小鮑忍不住衝著老張鞠躬：“我以後也要向您學習！”
小鮑這一帶頭，一群年輕人紛紛向老張鞠躬，笑著說：“對，向張工學習！”說完之後，他們大概是覺得不好意思了，立刻又散開了，跑開了幾步，又回頭看向老張。
老張被弄得面紅耳赤，一方面也是不好意思了，一方面又覺得自己的心裡有些熱。從小鮑那裡問到了那什麼“螺絲釘”和“小仙女”的出處，老張立刻轉身去了書店。
……
到這個時候，顏晉耘終於覺得時機差不多了，找上財大氣粗的宋博延說：“表哥，咱們找一家報社，和他們合辦一個活動，名字就叫高手在民間，尋找民間那種能改變生活的巧手發明。”華國農民很厲害的，很多人明明不識字，根本不懂那些定理公式，但他們有著自己的智慧，憑著有限的材料和工具，也能弄出很多厲害發明來。
這有三個好處，一個自然是為自己的東西打廣告了，二個如果真能在活動中找到一些不錯的小發明，一旦推廣開來，就是利國利民的，三個再一次傳遞了《神州小隊集結》中的“再小的崗位也能幹出偉大的事”的思想，讓這部作品獲得正能量光環。有了這個光環，作品的國民接受度也就更高了，日後做任何形式的改編都更容易了。
宋博延衝著顏晉耘比大拇指：“巫慎