大教室裡，於是有了《座位擇優置換競爭機制》可能。
也就是六縱排的中間四縱排，前面起至六橫排，共二十四個位置由全班成績前二十的學生擁有。一律油漆雪花白以示分別。每週一小考決定座位。
另外，成績前十名還設立獎學金制，一月一大考決定獎學金分配。同時，實施末尾十名降級制。
也就是說一月一大考的總分，包括本月四小考的分數，來決定獎學金與降級名單。當然，慢班也同樣實施這種方案，慢班的前十名學生直接頂替快班被降級的位置。
這裡說明一下，慢班學生同樣可以參加高考，只是師資重點更傾斜於快班。
當初，常旭前世就是這麼從慢班競爭到快班的，只是後來高考，遺憾的沒考上而已。