第10章 危機感(2 / 2)

“我通你!回答我,你怎麼知道的?中午萬老師找你幹嘛,要不要放學後再回訪回訪”常旭給了符學軍一拳笑問道。

“哼!自身都難保了,還想著保護老子,你腦殼真的有眼(洞)!”符學軍鄙視道。

“這事你不懂就算了。只是不曉得他們下午還來不,媽的!還真有點討厭呢。”常旭皺眉道。

“這事,你不用多想了,會有人幫我們擺平的。只要他們敢來!”

“哦?”常旭掃了一眼周圍眾多陌生人:“這麼多人等在這裡!你不會是喊了黑社會的吧?”

“你不管嘍,一切有我。”符學軍把胸部拍得嘭嘭作響,把旁邊的羅志遠都逗笑了。

下午,同樣是兩門科考試,常旭也都輕鬆應付過去了。

但放學前,校門口發生了一起重大群毆事件!來了幾臺警車,引起了校官方的高度關注與警惕。於是,一份份緊急通知發放到每個班主任手中。

這起事件,在常旭前世的記憶中,從來沒有發生過。這應該都是擾亂歷史程序,引發的連鎖反應!

考完試,大家都回去了。萬老師召開了32班班委會。

“人都到齊了,我們開會。也許這是我們班最後一次班委會。”

萬老師親切的看著班委會全體幹部們:

“為了全班同學,大家都辛苦了!做為班主任,我衷心感謝大家。好了,時間也不早了,明天還有四門科要考。我們長話短說。”

萬老師清了清嗓子,提高聲音繼續道:

“今天主要有三個議題。一,大家應該都知道了吧,剛才,我校門口發生重大群毆事件,這是我校建校以來第一次!目前公安局已經介入調查,若是查出我校有人與事件有關係,那對不起,兩個山字一垛——請出!另外,在這裡,大家若是有什麼線索,希望大家積極舉報。”

“第二,高三上學期從開學到今天,已經一個多月了,有一半時間我們一直在學農基地勞動。今天終於正式上課了,就又遇到了學校教學改革。我們運氣不太好啊”萬老師很無奈地說著:

“這次摸底考試,對於我們而言,確實有點不太公平。不過這也沒關係,這反而更能真實地檢驗每個人的真正水平。希望大家放下包袱,不要有壓力,充分發揮個人真實水平,接受學校檢驗”

“其實文科理科,快班慢班都沒什麼關係,每個人素質文化基礎和各項能力各不相同,重要的是選擇對適合自己的人生道路走下去,才是最好的。”

“在這裡,學校領導要求我們班委幹部,共青團員們,除了理解支援學校這次教改大檢驗,還要積極配合老師做好同學們的思想工作。我想,在這一點上,我們在場的班委幹部和團員們,都有這方面覺悟和責任感的。”

說到這裡,萬老師看一下表,抬頭繼續道:

……

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