王太卡突然臉色沉了下來，然後點點頭：“你怎麼知道？”
“性格，白夜剛剛告訴我，你現在有兩個性格，一個溫和一個暴戾。雖然應對了躁鬱症，但是躁鬱症還無法改變一個人的本心。所以結果只有一個，那就是在一個雙重環境之下，才會產生這種心理。這種心理最容易發生在孩童時期，那麼作為一個孩子，面對的只有家庭和校園。如果家庭有創傷，那麼根本不會塑造出一個快樂的性格。那麼結果就很清楚了，王先生的家庭很幸福，但是在學校，遭受過校園欺凌。”
王太卡嘴角不自然的抽了抽，是的，白榮碩博士不虧是心理學專家！王太卡從未感覺自己被研究的這麼透徹！
“要不要嘗試一下催眠治療？”白榮碩博士問道。
而此時的王太卡，則已經想起了很多事情，很多他不願意面對的事情......
大學時期，王太卡在學校裡面作威作福，橫行霸道，連老師都拿他沒辦法。可是一個從北方山區出來的孩子，怎麼會變得那麼追求於權力呢？
王太卡從小就不是一個聰明的孩子，也不是一個很合群的孩子。別人玩遊戲，他只喜歡一個人安靜的待著。家裡面父母相處的特別好，從沒吵過架，還有一個疼愛自己的姐姐。所以養成了王太卡溫和的性格，就是屬於那種人畜無害，甚至還有點天然呆！
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然後到了學校，這樣的性格，就開始吃虧了。孩子們不願意和王太卡一起玩，甚至把他的課本丟掉，把口香糖黏在頭髮上。
而老師呢？老師只偏愛學習好的孩子，對於學習不好的孩子，不管你到底多努力，哪怕真的是發奮讀書，可是成績不好就是一切！
那時候，其實對孩子的教育還停留在初級階段，特別是在那種小山村。所以稍有不順心，就是各種打罵。
遲到一分鐘，打！罵！作業沒寫，打！罵！上課從神，打！罵！
不止是王太卡，除了那幾個學習好的女生，其餘人都是捱打捱罵。甚至到了那種，想盡辦法侮辱人的程度。甚至當時王太卡的臨班，還有老師讓一群學長分小組，互相扇嘴巴的掃操作。
小學這樣的噩夢過來了，可是到了初中之後，校園欺凌就多了起來，青春期，正是爭強好勝的時候。那時候最流行的就是黑道小說，每個人都以認識一個大哥為榮。而王太卡，又落單了，成為了被欺負的物件。
可是這些事，王太卡一個字都不敢對家裡說，害怕家裡人擔心。所以他就忍，忍啊忍。
反正小學那噩夢的幾年都過去了，中學這幾年難道還忍不過去？
都說學生時代是性格的形成期，而王太卡就在一天有一天的忍耐之中，性格慢慢的變得分裂。一個好的性格放在家裡，一個冷冰冰的性格在學校。
直到有一天......
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