得讀書是燒錢的行當，不是咱莊稼漢供得起的。這點我前兩日已去鎮上打聽了，找到一個瘸腿秀才，他考中後本想繼續科舉的，可不幸外出時被馬衝撞傷了腿，不能再往上考了。眼下正有意教書育人，若是請到咱們村來，管吃管住，一月三兩銀子的薪俸既可。”
聽人群又有議論聲，里正接著說道：“當然，還有人覺得讀書沒用，那麼多的讀書人也沒幾個考中的，更不用說咱們村一個新辦的學堂了。”
“可誰說沒考中，讀書就沒用了？你們看看劉家的劉昶，讀了幾年書，如今已經在縣城做掌櫃了，哪還是咱們這些土地裡刨食的能比的？等孩子們識字了，以後去鎮上找活兒就不是去勞力市場扛包了，可以做賬房、做藥童、做夥計，甚至還能支攤子給人寫書信，哪個不比種地強？”
“肯定還有一些眼皮子淺的，覺得自己家沒適齡的孩子，就不同意建學堂。”里正往地上啐了一口，說道，“咋的，你家以後也不生了？不生兒子，難倒也不生孫子了？這是於以後都有利的事。”
“你們再想想，附近幾個村裡也有幾戶送孩子讀書的，是不是都說孩子開蒙晚，比鎮上孩子差了一大截？那是因為鎮上的學堂離咱們村太遠了，即便真有餘錢送孩子去學堂，可那小小的娃兒還得每日接送，誰有那閒工夫？可等孩子大了，能自己上下學了，可不是開蒙晚了嘛。”
里正嚥下唾沫，緩了緩又繼續說道：“等咱們村建了學堂，六歲以上的孩子都能去讀書。開蒙早，興許真能出幾個秀才郎也不一定。而且村裡不是有林啟買山給的銀子嘛，建學堂和夫子的薪俸都從這裡出，最起碼七八年裡，讀書是不用你們再花錢的。”
聽到這兒，人群中的議論聲多了，里正笑呵呵地容大家說了一會兒，又說道：“我預備將三百兩用在建學堂和往後幾年夫子的薪俸上，剩下的七百兩，咱們分。行不？”
林啟在人群中聽著，忽然提起嘴角笑了笑，到底是能當里正的人，真有兩下子在。說了許久學堂的好處，總有些被說動心的，現在才說只用三百兩，大頭還分給村裡人，恐怕原本不滿的人，也被這一手搞得沒意見了。
況且，只要一說分銀子，大家的注意力肯定要跑偏。
果然，再有發問，問得就都是剩下的銀子怎麼分了。林啟輕笑著搖頭，這老漢還挺聰明的。
這個問題，里正顯然也早有準備，他從懷裡掏出張紙，說道：“先說好，按戶分不成，家裡人口有多有少，我若說按戶分，恐怕今明兩天，就有不少人家得分家。”
說完，人群中傳來噗嗤一聲笑，顯然早有人在打著這個主意。
“所以還是按人丁分，”里正說道，“不過人也有大小，奶娃子和青壯漢子分一樣的銀子，也不大合適。因此我想了個法子，將十六以上的算作一等，每人分一兩半銀子；十三到十六的算二等，每人一兩二錢銀子；八到十三的，每人九錢；再往下的就只能折半，一人七百五十文。”
“這麼分，大家可還有意見？”里正放下紙，看向眾人。
人群中有人竊竊私語，心裡有些不甘願，可也知道這是最合理的辦法了，所以一時也沒人再挑剔。
看大家沒有意見，里正說道：“那此事就這麼定下了，這幾日咱們看看學堂建在哪兒合適，明年開春就開始修建。”
見人群中有人反應過來要發問，里正又連忙說道：“等學堂建起來，說不定還有別的村要來讀書的。咱們還可以向他們收錢，若是來的人多，興許這學堂還能賺錢哩。”
村裡人一想，也覺得很有可能，於是也就不怎麼反對了。
看大家都不說什麼了，里正正要叫大家散了，各回各家去，林啟卻突然出聲道：“學堂建好後，每年年考番外，感謝大家的支援！