使讀者對他的性格和經歷有了更深入的瞭解，也為他在取經途中的種種表現提供了背景依據。
烏巢禪師傳經：烏巢禪師的出現以及傳經的情節充滿神秘色彩。禪師對唐僧師徒的前途早有預知，他的話語“道路不難行，試聽我吩咐：千山千水深，多瘴多魔處。若遇接天崖，放心休恐怖。行來摩耳巖，側著腳蹤步。仔細黑松林，妖狐多截路。精靈滿國城，魔主盈山住。老虎坐琴堂，蒼狼為主簿。獅象盡稱王，虎豹皆作御。野豬挑擔子，水怪前頭遇。多年老石猴，那裡懷嗔怒。你問那相識，他知西去路”，既暗示了取經之路的艱險，又為後文的情節發展埋下伏筆。
4. 主題思想：
本回主要體現了“修行與救贖”的主題。豬八戒曾是犯過錯誤的神仙，透過加入取經隊伍，踏上西天取經之路來將功折罪，以求正果。這反映了作者對於犯錯之人只要有悔改之心、願意透過努力修行來彌補過錯，就能夠獲得救贖的觀點。同時，也強調了取經之路不僅是對唐僧的考驗，也是對豬八戒等徒弟的修行之旅，他們在這個過程中不斷克服自身的缺點和弱點，逐漸成長為合格的取經人。
5. 中心思想：
突出了“團隊的形成與磨合”這一中心思想。孫悟空收伏豬八戒後，取經團隊增加了新成員，師徒三人開始共同踏上取經之路。在這個過程中，他們需要相互瞭解、相互適應，逐漸形成一個團結協作的團隊。豬八戒的加入，為取經團隊帶來了新的活力和挑戰，他與孫悟空的性格差異和矛盾衝突，也為故事增添了許多趣味性和戲劇性，同時也促使師徒三人在不斷的磨合中逐漸成長。
6. 指導思想：
從一定程度上體現了“因果報應”的指導思想。豬八戒因為前世的罪過被貶下凡間，經歷種種磨難，這是他的“果”；而他透過跟隨唐僧取經，修行向善，以求正果，這是他的“因”。這種因果迴圈的觀念貫穿於整個故事中，提醒人們要行善積德，避免作惡，否則必將受到懲罰。同時，也鼓勵人們在面對困難和挫折時，要勇於承擔責任，積極尋求救贖之路。
7. 優秀傳統文化傳承：
佛道文化的融合：本回中既有佛教的元素，如烏巢禪師傳《多心經》，強調佛法的智慧和修行的重要性；又有道教的元素，如豬八戒的九齒釘耙是太上老君鍛造，五方五帝、六丁六甲等道教神仙參與其中。這體現了中國古代佛道文化的融合與交流，反映了當時社會文化的多元性。
對俠義精神的傳承：孫悟空降妖除魔、保護唐僧的行為，體現了中國傳統文化中的俠義精神。他不畏強暴、勇敢正義，為了幫助高太公一家解除妖怪的威脅，不惜與豬八戒大戰，這種俠義行為是對中國古代俠義精神的傳承和弘揚。
8. 促進作用：
對個人修行的啟示：故事中豬八戒的經歷告訴人們，每個人都會犯錯，但只要有悔改之心，願意努力修行，就能夠不斷提升自己，實現自我救贖。這對於人們在現實生活中面對錯誤和挫折時，具有積極的啟示作用，鼓勵人們勇於反思自己的行為，不斷追求自我完善。
對團隊合作的借鑑：取經團隊的形成和磨合過程，為人們提供了團隊合作的借鑑。團隊成員之間需要相互理解、相互支援，發揮各自的優勢，共同克服困難。同時，團隊領導者要善於協調成員之間的關係，引導團隊朝著共同的目標前進。
9. 社會進步啟發：
強調自我約束：豬八戒因放縱自己的慾望而犯錯被貶，這提醒人們在社會生活中要學會自我約束，遵守道德規範和法律法規。只有每個人都能夠自覺地約束自己的行為，社會才能保持良好的秩序和穩定。
鼓勵積極進取：取經團隊不畏艱難險阻，堅定地朝著西天取經的目標前進，這種積極