利用。同時，黃風嶺的存在也暗示了自然界的力量是強大的，人類需要尊重和順應自然。
人：唐僧師徒是本回的核心人物，他們的行為和選擇體現了“人”的力量和智慧。孫悟空的勇敢和機智、豬八戒的勇猛和憨厚、唐僧的堅定和善良，都是他們克服困難的重要品質。他們在面對妖怪的威脅時，沒有退縮，而是積極應對，展現了人類的勇氣和智慧。同時，他們之間的相互協作和支援，也體現了人與人之間的團結和力量。
三、《西遊記》中的“三才之道”對後世文學創作產生了多方面的影響：
1. 人物塑造方面：
角色的典型性與代表性：《西遊記》中唐僧師徒的組合成為後世文學在人物構建上的一種典範。唐僧代表著“人”，有著堅定的取經信念和高尚的道德追求，但也有凡人的弱點，如膽小、迂腐等；孫悟空則象徵著超越常人的能力與反抗精神，與“天”的力量相呼應；豬八戒和沙僧相對更貼近“地”的屬性，一個貪吃懶惰、貪圖享樂，一個勤勞踏實、默默奉獻。這種人物設定方式為後世文學創作提供了一種模式，即透過不同型別的人物組合來展現人性的多面性以及不同人物在面對困難和挑戰時的不同反應，使作品中的人物形象更加豐富、立體。
人物的成長與轉變：在《西遊記》中，唐僧師徒在取經過程中不斷經歷磨難，逐漸成長和轉變。這種人物的成長曆程受到“三才之道”中“人”需不斷踐行、自我完善的思想影響。後世文學作品在塑造人物時，也常常借鑑這種透過經歷一系列事件來推動人物性格發展和思想轉變的手法，使人物形象更加飽滿，故事更具深度和內涵。
2. 主題表達方面：
對人與自然關係的思考：“三才之道”強調天、地、人三者的和諧統一。《西遊記》中，既有對神奇自然景觀和天地力量的描繪，如各種妖魔鬼怪藉助自然之力興風作浪，也有唐僧師徒在取經過程中對自然環境的適應和挑戰。這啟示後世文學創作關注人與自然的關係，思考人類在自然中的地位和作用，以及如何實現人與自然的和諧共處。許多文學作品開始探討人類對自然的過度開發、破壞，以及如何迴歸自然、保護自然等主題，這些都與《西遊記》中所蘊含的“三才之道”的思想有著一定的聯絡。
對人生價值和意義的探尋：《西遊記》中唐僧師徒為了取經的目標，不畏艱難險阻，歷經九九八十一難，這種對理想的執著追求體現了“人”在“三才之道”中的積極踐行。後世文學作品受此影響，常常以人物的奮鬥歷程、對理想的追求等為主題，探討人生的價值和意義。作品中的主人公在面對各種困難和挫折時，不斷探索、堅持前行，透過自己的努力實現人生目標，這種精神的表達成為許多文學作品的核心主題之一。
3. 情節構建方面：
情節的衝突與平衡：“三才之道”中包含著陰陽對立、剛柔相濟等思想，《西遊記》在情節構建上充分體現了這種對立與統一的關係。例如，唐僧師徒與妖魔鬼怪的鬥爭是一種明顯的衝突，而在鬥爭過程中，師徒之間的相互扶持、孫悟空的降妖除魔與唐僧的慈悲感化等又是一種平衡。後世文學創作在情節設計上，常常借鑑這種透過設定衝突來推動故事發展，同時又透過各種方式來達到情節的平衡和和諧的手法，使作品的情節更加跌宕起伏、引人入勝。
情節的奇幻與現實的結合：《西遊記》以神話傳說為背景，充滿了奇幻的情節和想象，但同時也蘊含著對現實社會的批判和反思。這種奇幻與現實的結合是“三才之道”中對自然與人文連續性的一種體現。後世文學作品在創作中，也常常借鑑這種手法，將奇幻的元素與現實的主題相結合，使作品既具有想象力和趣味性，又能夠反映現實社會的問題和人們的思想情感，增強作品的藝術感