尚進來，一發懲治！”.
你看他身無披掛，手不拈兵，大踏步走到前邊，只聞得孫行者吆喝哩。他就開了洞門，徑不打話，來奔行者。行者使鐵棒當頭支住，沙僧輪寶杖就打。那老妖把頭搖一搖，左右八個頭一齊張開口，把行者、沙僧輕輕的又銜於洞內，教：“取繩索來！”那刁鑽古怪、古怪刁鑽與青臉兒，是昨夜逃生而回者，即拿兩條繩，把他二人著實捆了。老妖問道：“你這潑猴，把我那七個兒孫捉了。我今拿住你和尚四個，王子四個，也足以抵得我兒孫之命。小的們，選荊條柳棍來，且打這猴頭一頓，與我黃獅孫報報冤仇！”那三個小妖各執柳棍，專打行者。行者本是熬煉過的身體，那些些柳棍兒只好與他拂癢，他那裡做聲，憑他怎麼捶打，略不介意.
白話文
孫悟空、豬八戒和沙僧出城與妖精們碰面，看到一群雜毛獅子精，有黃獅精在前，狻猊獅等在左右及後面，中間是九頭獅子，旁邊還有青臉兒怪、刁鑽古怪兒和古怪刁鑽兒.
八戒罵黃獅精，二者交手，其他獅子精也來助戰，大聖三人與之大戰。雙方兵器碰撞，喊殺聲震天，直殺到天黑，八戒戰敗被擒，行者和沙僧也漸處下風，後來行者拔毫毛變分身才擒住部分獅精，回城以獅精抵換八戒.
第二天天亮，黃獅精等又來叫戰，行者和沙僧出城迎敵，雙方打得難解難分之時，九頭獅子趁機擒走了唐僧、八戒及玉華王父子，行者和沙僧雖努力救援但也被擒.
行者被小妖用柳棍捶打，毫不在意，後來使遁法脫身，又解救了沙僧，之後根據土地神的指點，前往東極妙巖宮請太乙救苦天尊幫忙，天尊帶著獅奴下界，收服了九頭獅子，解救了眾人，行者燒了妖洞，八戒殺獅洩憤，之後師徒四人繼續西行.
三、寓意主題思想指導思想文化傳承天地人之道奧秘
寓意與主題思想
《西遊記》第90回的故事展現了正義與邪惡的較量，孫悟空等人代表正義，九頭獅子精等妖怪代表邪惡，最終正義戰勝邪惡，體現了邪不壓正的寓意。
唐僧師徒在面對強大妖怪時，毫不退縮，歷經波折最終降伏妖怪，繼續西行，彰顯了不畏艱難險阻、勇往直前的精神，也深化了全書主題，即只有歷經磨難，才能取得成功.
指導思想
儒釋道思想融合：從佛教角度看，唐僧師徒西天取經是對佛教教義的踐行與弘揚，體現了佛教的堅韌與慈悲。從道教角度講，諸多神仙妖怪的設定，如太乙救苦天尊的坐騎九頭獅子精等，反映出道教的神仙體系與文化內涵。同時，故事中也蘊含著儒家的積極入世、尊師重道等思想，如孫悟空對唐僧的敬重與保護.
三教合一的價值觀傳遞：這種融合的思想體系，傳遞出三教合一的價值觀，教導人們在追求目標時，要堅守正義、尊師重道、不畏困難，以達到道德與精神的昇華。
文化傳承
神話傳說與民間故事傳承：第90回中的九頭獅子精等妖怪形象，以及相關的神奇法術和故事情節，都源自中國豐富的神話傳說和民間故事，使其得以傳承和發揚，成為中華民族文化寶庫中的經典元素。
文學藝術形式傳承：作為中國古典小說的巔峰之作，其章回體的敘事結構、生動形象的人物塑造、奇幻絢麗的想象力等，為後世文學創作提供了寶貴的借鑑與範例，影響了無數作家和作品。
天地人之道奧秘
順應自然與遵循規律：在故事中，孫悟空等雖有超凡能力，但也需遵循自然規律和天地法則行事。這啟示人們要敬畏自然、順應自然，不可逆天而行。
人性的修煉與昇華：唐僧師徒在取經過程中，不斷克服自身弱點，實現人性的修煉與昇華。這體現了天地人之道中對人性完善的追求，強調透過自