從一定程度上反映了當時社會的思想觀念和價值取向。在明代，佛教和道教的思想對人們的影響較大，故事中對於地府、生死輪迴等情節的描寫，與佛教的教義有一定的關聯。同時，故事也表達了對正義、勇敢、忠誠等品質的讚揚，以及對邪惡、貪婪、奸詐等行為的批判，這與中國傳統文化中的道德觀念相契合。
優秀傳統文化傳承方面：
生死觀的傳承：故事中所體現的生死輪迴觀念是中國傳統文化的重要組成部分。它傳承了古人對於生死的敬畏和思考，讓人們更加珍惜生命，同時也為人們提供了一種面對死亡的心理安慰和精神寄託。這種生死觀在中國文化中源遠流長，對後世的文學、藝術、哲學等領域都產生了深遠的影響。
英雄崇拜的傳承：秦叔寶和尉遲恭兩位將軍宮門鎮鬼的情節，體現了人們對英雄的崇拜和敬仰。在中國傳統文化中，英雄崇拜一直是一種重要的價值取向，人們對於勇敢、正義、忠誠的英雄人物充滿了敬意和讚美。這種英雄崇拜的文化傳統，激勵著人們在面對困難和挑戰時，勇敢地挺身而出，為了正義和國家的利益而奮鬥。
對社會進步的啟發：
強調法治精神：涇河龍王違反天條被斬，這一情節提醒人們要遵守法律法規和道德規範。在社會發展的過程中，法治是維護社會秩序和公平正義的重要保障，每個人都應該自覺遵守法律，不做違法亂紀的事情。
重視道德修養：故事中的因果報應思想，強調了道德修養的重要性。一個人的行為會影響到自己的命運和未來，因此人們應該注重自身的道德修養，多做善事，積德行善。這對於構建和諧社會、促進社會的進步具有重要的意義。
文學教育啟示：
想象力的培養：《西遊記》以其豐富的想象力和奇幻的情節而聞名於世。在文學教育中，應該鼓勵學生髮揮想象力，培養他們的創新思維和創造力。透過閱讀和欣賞這樣的文學作品，學生可以開闊視野，拓展思維，提高自己的文學素養。
人物塑造的技巧：故事中的人物形象鮮明，各具特色。魏徵的忠誠正直、唐太宗的知錯能改、秦叔寶和尉遲恭的英勇無畏、崔珏的世故圓滑等，都給讀者留下了深刻的印象。在文學創作中，應該注重人物形象的塑造，透過對人物的語言、行為、心理等方面的描寫，使人物形象更加豐滿、生動。
天地人三才之道的奧秘揭示：
天：在故事中，天代表著上天的旨意和命運的安排。涇河龍王違反天條，被魏徵夢斬，這是上天對他的懲罰。而唐太宗地府還魂，也是命運的一種安排。這表明天是一種超越人類力量的存在，人類必須遵守上天的旨意，否則會受到懲罰。
地：地府是故事中的重要場景，代表著死亡和輪迴。唐太宗在地府中看到了各種鬼魂和審判的場景，這讓他深刻認識到了生死輪迴的道理。地是人類生命的歸宿，也是人類必須面對的命運。
人：故事中的人物形象鮮明，他們的行為和選擇決定了自己的命運。魏徵的忠誠正直、秦叔寶和尉遲恭的英勇無畏，為他們贏得了人們的尊敬和讚譽。而唐太宗在經歷了地府還魂後，也意識到了自己作為帝王的責任和使命，開始努力治理國家。這表明人在天地之間，雖然受到命運的制約，但也可以透過自己的努力和選擇，改變自己的命運。
三、從幾個方面用周易哲學對《第 10 回：二將軍宮門鎮鬼，唐太宗地府還魂》進行深度解析：
（一）陰陽變化
在這一回中，宮門鎮鬼與地府還魂體現了陰陽的相互轉化與平衡。
（二）因果迴圈
唐太宗的地府經歷與他生前的行為有著因果關聯，這反映了周易中因果報應的思想。
（三）變