韋恩莊園的圖書館當中，布魯斯又把各種各樣的書籍堆了滿滿一桌子，迪克依舊拿著那個比他高出許多的梯子，在書架之間翻找。
梯子劃過書架的“卡嗒”聲之後，迪克驚呼一聲，他說：”哦！這還有一本書，我之前都沒看見！”
說著，他從兩個書架的縫隙之中找出了一本看起來非常破舊的書，拿起來之後，用手拍了拍上面的灰塵，吹了一下封面，翻開了第一頁。
然後，他拿著那本書跑到了布魯斯面前，說：“韋恩先生，你看這本，這本書有點奇怪。”
布魯斯接過那本書，翻開之後，發現那上面是介紹哥譚本地流傳的童謠的。
每個城市都會有自己流傳的小調，哥譚雖然稱不上古老，但發展的歷史非常複雜，因此，也衍生出了獨特的音樂氛圍，雖然在近現代，哥譚主打的音樂市場是黑幫說唱，但是也有一段時間裡，神調和童謠廣為人知。
這本書就是介紹各種各樣童謠的曲調，還有它們歌詞的內容，以及歌詞內容的來源故事。
世界上大部分童謠歌詞都很簡單，基本上就是兩三句話翻來覆去的唱，這樣有助於小朋友記憶歌詞的重點內容。
可是，這本書中的一首童謠顯得非常特殊，那就是那首”貓頭鷹法庭，時刻監視你出行……”
沒錯，這首童謠的名字就叫做《貓頭鷹法庭，時刻監視你出行》，它連名字都這麼長了，內容也就可想而知了。
這首童謠每一句歌詞都不一樣，而且沒有任何一句歌詞是重複的，從頭唱到尾，比背詩還難。
但是，這本書裡卻記載著，這首童謠曾經是哥譚流傳範圍最廣的一首童謠，當時幾乎每個孩子都在唱。
盯著那上面文字的布魯斯，彷佛看到，哥譚夜雨中的小巷裡，孩子們唱著“貓頭鷹法庭……時刻監視你出行……”，而就在他們的背後，亮起許多雙貓頭鷹的眼睛。
布魯斯敏銳的察覺到了這裡的問題，但他還是看向迪克，然後將那本書遞給他，布魯斯對迪克說：“你能把這首歌唱出來嗎？”
迪克接過書，看著那長長的一串歌詞皺起了眉，他說：“我試試。”
然後，他專心致志的盯著那本書，盯了差不多有20分鐘，才勉強把那首童謠唱了出來，但還是磕磕絆絆的，中間停頓了好幾次。
除了歌詞非常複雜，這首歌的曲子也非常彆扭，很多人都知道，童謠的調是要比普通的歌要高一些的，是因為不管男孩還是女孩，在變聲期之前，音調都是更高的，很多對成人來說有些高的曲調，對他們來說剛剛好。
可是，這首歌的調子卻非常低沉，就算迪克的變聲期已經快過去了，唱這這首歌依舊有點費勁，哪怕是普通的成年人來唱，這種調子也會有點低不下去。
經過一段時間的相處，布魯斯覺得的自己已經比較瞭解迪克了，他是個非常聰明的孩子，學什麼東西都很快，可是，他專心致志的學了20分鐘，才勉強掌握了這首童謠，那哥譚的其他小孩呢？
他們可沒什麼耐心去學一首歌，在生存都是問題的情況下，不會有人專心致志的去搞藝術的。
可是，這本書裡卻記載著，在很長一段時間裡，這首童謠在哥譚的孩子們口中非常流行，這其實是一件非常詭異的事，如此難學的歌，卻能被孩子們口口相傳，幾乎是自然發展過程中不可能發生的事。
布魯斯更加深入的思考著，或許，哥譚的黑暗並不只是表面看上去這麼簡單。
有某個勢力，一直在影響著生活在這裡的人，從他們還是孩子開始，黑暗力量就影響了他們，然後，由這些被黑暗所影響的人構築的黑暗之城，就被稱作哥譚。
發現童謠可能有問題，布魯斯就開始找尋更多哥譚藝術歷