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看起來此刻盡在霍勒斯的掌控中。
“可以先聽聽布萊克家族的要求。”和珅提出建議。
現在布萊克家族手裡有霍勒斯·格林和買一贈一的維託·格林，出於利益的維護他們是不會立刻殺掉這兩位的，所以他們肯定會提出談判。
“我對此並不樂觀。”倫納德說，“我父親佈局好了這一切，他自然知道他對家族的價值，但他這麼選了，意味著我們按照他的做法能獲得更大的利益——布萊克家族也明白這一點，所以他們會提出讓我們無法接受的要求。”
“甚至希望你和你大哥因此決裂。”魏忠賢說。
“是有這種可能。”倫納德若有所思。
也不知道主動回去的二哥會如何。
這念頭在倫納德的腦子裡閃了一下後迅速被他驅逐出去，他明白自己現在應該做的不是傷春悲秋，而是好好做下面的事情，這才不辜負了二哥和父親的犧牲。
“如果他們直接要您換人呢？”呂布探頭問道。
倫納德笑了：“這不可能的，在他們眼裡我不可能有那麼大的價值。”
十天後，布萊克家族的使者到了，他帶來了他們的要求。
“將林葉城以及周邊的領土，以及格林家的三少爺交給布萊克家族，以換取霍勒斯·格林的釋放。”
倫納德：“……”
和珅：“噗……咳。”
倫納德兩眼看天。
雖然他知道他沒多少價值，但對方這條件顯得他也太沒價值了吧，完全算是個湊數的啊。
格雷厄姆自然是不接受這個條件的了，於是對方又提出了 發展·冬日慶典·瀟湘豬手……
戰爭雖然沒有到了迫在眉睫的地步，但等開春之後是一定會爆發的。並且以後會如何，倫納德也不知道。
領地的發展策略隨著時事不同而進行了調整。
魏忠賢購買了一批幼童，準備從小進行培養。他對於這方面是非常熟悉的，也算是老本行之一了。
小孩子可塑性是很大的。
呂布編寫了軍事課本，公孫勝編寫了法術（科學）課本，蔡倫編寫了技藝課本，魏忠賢編寫了政治課本……
“沒想到我也有著書的一天。”呂布對此還挺興奮的。
雖說這些小孩暫時派不上用場，但等他們長大後，會成為倫納德麾下的中堅力量。
“你們是幸運的。”盧瑟福學士是這些幼童們的主要老師，他站在講臺上認真地說：“這並不是個和平的時代，戰爭馬上就要開始了，但你們卻並不需要經歷了這些，因為你們是幸運的，你們被領主大人選中了。外面有戰爭，外面有飢餓，寒冷，流血和死亡，而這裡有溫暖的爐火，有食物，還有教導你們的老師。
好好珍惜這份幸運吧，好好學習，等戰爭結束後，你們會成為荊棘格林的家臣，會成為領地建設的主力軍。希望你們可以成長為讓領主大人認為選擇你們是他的幸運的人。”
這話有些繞口，但面面俱到，很激勵人心。
盧瑟福學士也在成長著。
教師裡的幼童們都閃亮著明亮的眼睛，對未來充滿期待。
除了這些孩子外，魏忠賢還挑選了一些來自不同地域的奴隸。
這些奴隸的人種不同，有出生在雄鷹布魯斯的，有出生在灰島的，還有出生在西方的暗夜布萊克領地上的。出身地不同，人種不同，他們的長相、口音都有著明顯的差別。
“將他們培養一個冬天，然後來年開春將他們放到各大家族麾下城市去，為我們傳送資訊。”魏忠賢說道，“建立起我們的情報網來。”
建立情報網，這對於大名鼎鼎的九千歲來說幾乎是老