脅到他的位置。
陸鬱梨班裡的同學，聽說她要轉到城裡了，又是不捨又是羨慕。
陸鬱梨看看這個村小學的情況，學校是有點破，師資力量也一般般。等將來她家的情況再好些，她會考慮說服爸爸給學校捐些錢，改善一下學校的環境，比如蓋幾間新教室，建個圖書室之類的。
陸鬱梨跟同學告完別，又去跟老師道別。她先去找了五年級的班主任。班主任語重心長地鼓勵了她一番，陸鬱梨頻頻點頭，表示自己認真聆聽。由於她成績拔尖，又從不惹事，班主任一直對她另眼相看。但陸鬱梨最感激的仍是周老師，那個前世時在她最困難時對她伸出援手的老師。儘管，他現在不教她了，但陸鬱梨還是對他的尊敬之情一點也沒減少。
跟五年級的班主任說完話，陸鬱梨就靜靜地站在辦公室外的大樹旁，等著還在周老師下課。
周老師剛從四年級一班出來，陸鬱梨就笑著迎上去叫了聲：“周老師。”
周老師怔了一下，對陸鬱梨點點頭：“聽說你要去縣城上學了？”
“是的。臨走前來看看您。”
周老師笑了笑，他對陸鬱梨這個學生一直十分喜歡，若不是她跳級，他應該會從三年級一直帶她到五年級。
周老師也說了一通“好好學習天天向上”的話，跟陸鬱梨的班主任不同的是，他的這通理論還帶了一絲擔憂：“咱們村小的教學質量一般，別說是市裡就是跟縣城都有差距，你要做好心理準備，什麼都要慢慢來。”他擔心地是陸鬱梨到了新學校，萬一成績不如以前受人矚目，會產生巨大的心理落差。他以前就帶過一個學生，從一年級到五年級，年年第一，後來到了縣裡最好的初中，結果發現那裡是藏龍臥虎，而且他又因為家境問題心生自卑，種種原因弄得他心裡險些出了問題，初中沒讀完就去打工了，周老師一想起這個學生就忍不住為之惋惜。
“我會記住老師的話。——對了周老師，我聽我爸的朋友說，好像教育局裡下了民辦教書轉正的通知。您不去試試嗎？”
“是嗎？有這回事？”周老師還真不知道有這回事。
陸鬱梨暗暗嘆息一聲，她記得前世時，周老師就錯過了這個轉正的機會，最後轉正的要麼是給教育局送禮的，要麼是什麼長的親戚朋友之類的人。越往後轉正越難，周老師的學歷水平不高，試了幾次都沒轉正成功，前世他一直到退休都是民辦教師，而民辦教師是沒有退休金的。這對於兢兢業業了幾十年的周老師來說，太不公平了。
“這是真的，我聽我爸的朋友在飯桌上聊到的。現在還是內部訊息，很快就下達了。”
周老師嘴上習慣性地反問了一句，但他心裡是相信陸鬱梨的話的。
他笑著點頭道：“好，我知道了。多虧你提醒了我，要不然還真不知道。”
陸鬱梨張了張嘴，想提醒周老師也去送送禮之類的，話到嘴邊又咽了回去。周老師怎麼說呢，他的性格帶有為人師者的清高剛正，不屑於走後門。這種品性讓人尊敬，但又不可避免地給他帶來了很多不便。
陸鬱梨決定不勸她了，她回去找爸爸幫個忙，或者拿出自己的私房錢悄悄幫他疏通關係也行。
陸鬱梨一回到家裡，就跟陸國華說了這事，陸國華向來對小女兒是有求必應。別說是幫她老師，就是讓他摘星星，他也會試著跳一跳能不能夠著。陸國華一口答應：“行，這事包我身上。”
“爸爸真好。”陸鬱梨膩在陸國華身邊，一記響亮的馬屁送上。
“大太陽的，又亂跑，去吃塊西瓜解解暑氣。”
他一說，陸鬱梨才覺得自己真的渴了，趕緊鬆開爸爸，奔向冰箱去了。
暑假眼看著快過完了，陸國華和鬱春玲商量了多次以後，兩人終於想