出屬於自己的樂趣。
甚至還有一群人，整天不匹配、不競技。
蹲在音樂優雅的小酒館，試圖拯救逆子於水火之中。
“你們刷出學習任務了嗎？”
“沒有。老闆跟我猜了兩次硬幣，玩了三回飛鏢，還有十幾次你畫我猜，我都收了一揹包的酒館優惠券了！”
“學習任務是不是那種，有全服公共cd的？逆子刷出來，我們就刷不出來了？”
“不可能吧，雀神沒那麼喪心病狂。寫了一整套外星語，就是為了全服一個人獨享？不浪費嗎？”
關於小酒館的討論，到處都是。
這個用於休閒娛樂，消磨匹配時等候時間的遊戲模式，似乎在遊戲內測高峰期並沒有用處。
但是，無數的休閒愛好者為它痴迷。
十萬內測賬號，大約三四萬看透生死的玩家，在酒館裡玩著花樣百出的小遊戲。
不玩不知道，一玩才發現——
雀神逆子，天選猙猙啊！
他們只能刷出遊戲，只有逆子才能刷出學習！
內測十萬賬號，唯一一位刷出學習任務的小朋友，正在認真研讀艾連星語言教材。
幸好，為了保護崽崽的眼睛，虞衡讓蘇慶把艾連教材的內容，全部列印了出來。
兩份，供葉振南一起陪著老大好好學習。
厚厚一疊列印稿，擺放在鴻業虞總的辦公桌上。
南宮猙坐在寬闊舒適的老闆椅裡，很有幼年霸總，為了事業焦心的氣質。
只可惜，這裡僅僅是小朋友自習室。
“老大，這個應該叫字根，沒有實際意義，用來表示這些詞屬於語氣詞。”
葉振南沒有程式設計天賦，但是他學習語言正如學習法律一樣輕鬆，最擅長做歸納總結。
他一邊幫南宮猙快速梳理艾連語特點，一邊分析這個語種的歸屬。
順便把日記裡出現過的字，都給挑了出來，寫上了對應的中文釋義。
距離酒館老闆的限時，還剩下三小時。
一篇不過兩百字的日記，他們差不多翻譯好了。
但是，葉振南把手上的艾連文歸納之後，傳給了家庭教師。
“鄭老師，你看看我這麼分有沒有問題？”
希望專業的語言類博士，能夠幫助他們快速掌握這門陌生語言。
從昨天到今天，為了老大赴湯蹈火的小弟，連家裡專門教他外語的家庭教師都沒放過，一直保持著實時連線。
因為，南宮猙說：“解讀日記，絕對只是最簡單的關卡。”
“學習任務到了後面，肯定要用艾連文寫一篇相似的日記，搞不好，800詞！”
“說不定還要研究分析詞源、語素，做詳細的艾連語分析研究。”
“5天，5個任務，不可能那麼輕鬆過關。”
葉振南不知道老大為什麼這麼清楚，但他向來以老大馬首是瞻。
趕緊請鄭老師當外援，讓專家幫忙梳理艾連星文字的構成。
免得到了後期，上來就要做文字研究，他們小朋友根本不懂。
擅長英法日外國語的博士生，在得知了這件事之後，看著那一套遊戲製作人原創的文字一愣一愣。
年輕人的遊戲竟然已經如此恐怖，隨隨便便都能創造語種了？
好在，不是。
“這不是原創的文字，而是根據現有語種的原則，進行了一點點變換，修改出來的圖形文字。”
鄭老師認真檢視葉振南發來詳細資料，研究了一晚上，給出了大致的艾連文來源。
“這類文字應該起源於漢藏語或者高加索語系，可以用近似俄語的方式，來