弗雷德的問題也是很多小巫師們想問的。
對於學生們來說，變形術流和華麗魔咒流的上手難度要高很多，所以在霍格沃茨，使用速攻流的人數是最多的。
等到新副本開放之後，流派衝突絕對是非常常見的一個現象。
在副本中，這種流派衝突無所謂，但要等到勇士選拔的時候還衝突，就沒法形成強力的戰鬥小隊了。
看到大家都有這種疑問，塞巴斯蒂安微笑著說道：“有志於成為勇士的學生，我在這裡給你們提一個要求，那就是揚長補短。”
揚長補短！
哈利心中一動，瞬間想到這個暑假裡，斯萬教授一直在特訓自己變形術和多魔咒配合。
原來，從那時起，教授就在為自己做打算。
“根據著名的木桶理論，在團隊作戰中，一個小隊的整體水平往往並不是由實力最高的那個人決定，而是取決於實力最低的那名隊員。”
“團隊戰鬥和你們在麻瓜研究課上玩到的遊戲並不一樣，在遊戲中大家風格鮮明各司其職。”
“但是在現實的團體對決中，如果一個選手的戰鬥風格太過單一，那麼很容易被對手團隊抓住破綻，從而被當成突破口。”
“五強爭霸賽是魔法學校中含金量最高的比賽，想要在這個比賽中獲得冠軍，參賽的勇士必須要做到沒有短板才行。”
“勇士可以有鮮明的戰鬥風格，但那應該是你們主動展現給敵人看的。在關鍵時候，必須要做到能夠靈活轉換戰鬥風格，從而給敵人致命一擊。”
沒毛病！
這話一點毛病都沒有。
小巫師們對塞巴斯蒂安的說法沒有任何異議。
在他們心裡，只有這種人才有成為勇士的資格，才能代表霍格沃茨前去比賽。
否則，如果選出的勇士有明顯的弱點，成為了團隊的拖累，那我們還不願意咧。
這一下，所有立志成為勇士的學生都感到層層壓力撲面而來。
他們在心中快速規劃著接下來兩個月的訓練計劃，力求達到勇士的要求。
“斯萬教授，您能不能再多說一點勇士的要求啊？”一名七年級的學生大聲問道。
聽到這個問題，學生們眼睛一亮紛紛看向塞巴斯蒂安。
對呀！
既然話都說到這了，您不如再詳細說說勇士的要求。
之前大家只是覺得實力強就能成為勇士，但全都沒想過，在小隊中竟然還劃分出攻擊、掩護、策應三種職責。
光一個小隊作戰就有這麼多說法，那其他方面誰知道還有沒有更多講究。
小巫師們紛紛起鬨，想要讓塞巴斯蒂安再多講一些有用的知識。
“既然大家都想知道，”塞巴斯蒂安抬起雙手讓學生們安靜下來，“那我在這裡再給大家講一講勇士所應該具備的軟實力。”
軟實力？
這是什麼說法？
難道說，實力還分硬軟嗎？
斯萬教授就是不一般，總能說出一些出人意料的新花樣。
“如果你們檢視了歷屆的賽事記錄，那麼就不難發現，勇士們往往會面對一些看不見的阻礙，以及超出他們能力範圍外的考驗。”
“另外，很多時候冠軍並不是最強的那名勇士，有很多看不見的因素會阻礙在勝利的道路上。”
“那麼，這個時候，軟實力的重要性就凸顯出來了。”
塞巴斯蒂安向前走了兩步，目光銳利地掃視著所有學生。
“讓我們回到問題本身，什麼是軟實力？”
“簡單來說，勇士們應該具有勇氣、智慧、野心與團結這些品質。”
這......這不