第356章 戰前心理輔導(1 / 2)

在大腦封閉術的學習上,馬爾福入門較快。

作為一名斯萊特林,他更冷靜,也容易控制自己的情緒,一個晚上下來,他已經能初步做到清空大腦,抵禦一下哈利的進攻。

相比之下,作為典型的格蘭芬多,哈利更熱血、也更容易容易衝動。

再加上從小養成的細膩敏感性格,他在情緒的把控上要稍微遜色一點,直到第二次的課程學習上,他才能勉強抵抗馬爾福的進攻。

對此,馬爾福沒有出言諷刺或者炫耀,而是不停地向哈利分享自己的感悟與技巧,並且不停地鼓勵對方,給對方加油打氣。

哈利投桃報李,在決鬥館的時候,毫不吝惜地分享自己的決鬥經驗。

就這樣,兩個人相互鼓勵、相互幫助,在各個方面穩步提高著自己的實力。

短短一個月的時間,他們在大腦封閉術上進步飛快,相互對抗時再也沒有失手,每一次的進攻都能穩穩防住。

見此,塞巴斯蒂安直接下場,帶領他們開始探索更復雜的技巧——建立記憶宮殿。

同時,他還親自扮演攻擊者角色,加大了訓練的難度。用絕強的攻擊,一次又一次撕破兩人的防禦,逼迫他們進一步磨鍊技巧,打磨自己的內心。

到了這一步,兩個人的差異又顯出來了。

哈利的學習速度雖然稍慢,但是穩紮穩打,即便面對塞巴斯蒂安帶來的壓力,他還是能夠顯示出超高的韌性。

馬爾福的學習速度雖然快一些,但他的抗壓能力顯然不如哈利。

特別是,一提到伏地魔,他的情緒就開始劇烈波動,隨之而來的就是大腦封閉術露出破綻被輕易攻破。

塞巴斯蒂安估計,在原著中小夥子的大腦封閉術之所以進步飛快,完全是因為伏地魔就住在他的家裡。

為了小命著想,他自然會拼了命地練習。

面對此種情況,塞巴斯蒂安果斷轉換策略,對兩個小傢伙因材施教,確保兩個人的進步速度不會減慢。

在過去的這個月內,霍格沃茨也展現出了對五強爭霸賽的重視。

對於魔力已經達標,並且立志參加勇士選拔的學生們,各科教授都展現出了極高的包容度。

在決鬥俱樂部上,教授們直接下場,針對這些學生的薄弱項,進行一對一的實戰演練。

穆迪也加入到了其中,向學生們展示他那久經戰火考驗的施法技巧。

除此之外,他還把黑魔法防禦課分成了上下兩節,一半時間用來講解理論知識,另一半時間進行緊張刺激的實戰演練。

被點到名的學生,需要按照他講解的方法,親自去破解他釋放的魔咒。

如果有人表現不佳,穆迪也絕不留情,總是直接了當地給予嚴厲的批評。

即便如此,穆迪的課程依然受到了學生們的喜愛。

特別是高年級的學生們,他們在穆迪的課堂上,學會了對抗各種黑魔法的手段,再也不會談黑魔法色變。

唯一讓小巫師們頭疼的就是,穆迪的課後作業異常繁重。

因為他常常會拿自己經歷過的一些案件來舉例,讓學生們寫出在相應情況下的防衛策略。

然後,在下一節課的實戰演練中,他會隨機抽查學生,親自和他們對練,去驗證這些學生的策略是否好用。

在塞巴斯蒂安的眼裡,穆迪絕對是最近幾年最優秀的黑魔法防禦課教授,甚至還要超過去年的盧平。

所以,雖然他的身上還有那麼百分之一的嫌疑,塞巴斯蒂安暫時也沒有繼續深究下去。

畢竟,無論是真穆迪還是假穆迪,只要他教給學生們真東西,他就是個好穆迪。

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