瞬間，他們整齊劃一地向前邁出一步，目光銳利地掃視著眼前的學生們，彷彿在挑選自己心儀的獵物一般。
而一旁的老師們在目睹這突如其來的狀況時，臉色驟變，心急如焚地衝了上去。
“你們到底要幹什麼！不許動我們的學生！”
老師們聲嘶力竭地喊道，試圖用自己的身軀擋住這群不速之客。
然而，面對老師們的奮力阻攔，那群人的臉上卻沒有絲毫的動容，只是輕輕地揮了揮手，就像是驅趕煩擾的蚊蟲一樣。
剎那間，一股無形的力量洶湧而出，那些勇敢挺身而出的老師們如同斷了線的風箏一般，紛紛被狠狠地甩到了地上。
此時，站在人群后方的體育老師瞪大了雙眼，心中充滿了憤怒和焦急。
正當他準備奮不顧身地衝上去與那群人理論時，腦海中突然閃過一個念頭——之前 d 衛隊的人好像在這裡留下了一把手槍。
說是d衛隊留下的，其實是體育老師的弟弟所留下的。
這把槍也是他弟弟讓他留下來防身的，只不過沒想到，會遇到這種情況。
原本體育老師打算今天回家的時候，將其帶走的。
至於為什麼昨日沒帶走，自然是因為體育老師要在宿舍樓值班一天。
而那把威力驚人的手槍，則被他小心翼翼地藏在了後面的儲物室裡。
想到這裡，體育老師毫不猶豫地轉身朝著儲物室飛奔而去。一路上，他的心跳急速加快，額頭上也冒出了豆大的汗珠，但他不敢有片刻停歇。
終於，他氣喘吁吁地來到了儲物室門前，迅速開啟門，找到了那把靜靜躺在盒子裡的光爆手槍。
體育老師緊緊握住手槍，感受著它沉甸甸的重量，彷彿握住了最後的希望。
然後，他深吸一口氣，再次以最快的速度向事發地點狂奔而去。
當他急衝衝地跑回來時，正好看見那群可惡的傢伙正企圖對一名瑟瑟發抖的學生動手。
體育老師怒不可遏，腳下生風，徑直衝向那個危險的地方。
跑到一個大致合適的位置後，他停下腳步，抬起手臂，穩穩地將槍口對準了那名準備動手的歐克瑟。
沒有絲毫猶豫，體育老師果斷地扣動了扳機。
只聽見“砰”的一聲清脆巨響，如同一道閃電驟然劈開厚重的雲層，響徹整個天際。
這聲槍響彷彿具有無窮的穿透力，輕而易舉地劃破了長空，餘音嫋嫋，久久不散。
就在這時，一道小型但極其耀眼的光束如同流星般疾馳而來，帶著凌厲的氣勢，準確無誤地擊打在了歐克瑟粗壯有力的手臂上。
剎那間，歐克瑟發出一聲痛苦的咆哮，原本緊緊握住的手像是觸電一般猛地鬆開。
這突如其來的變故讓周圍所有的人都驚愕不已，他們的思維彷彿在這一刻凝固了。
短暫的寂靜過後，人群才如夢初醒，紛紛驚恐地回過頭去探尋聲音的來源。
只見那位身材高大健碩的體育老師正穩穩地站在不遠處，他的右手緊握著一把造型酷炫、散發著藍色光芒的光爆手槍，黑洞洞的槍口此刻依然對準著那頭兇猛的歐克瑟。
這把光爆手槍的設計可謂獨具匠心，充分考慮到了使用者的體驗和安全因素。
它的外觀線條流暢，握柄處貼合人手的形狀，讓人能夠輕鬆握持。
儘管開槍時會產生一定的衝擊力，但這種衝擊力經過精心除錯後並不會過高，只要手腕具備一定的力量，就完全能夠掌控住它。
而且，最為關鍵的是，這種武器的射擊準度幾乎堪稱完美，達到了令人驚歎的百分之百。
要知道，像這樣威力強大的武器，如果在準度方面出現偏差，