第2章 學習(2 / 2)

周石提出了要求。

“好啊,沒問題。”紅袖添香夜讀書,晚自習上有個漂亮的女孩在身邊,只要不給自己添亂,周石還是會覺得很舒服的。

“那謝謝你!”呂夢瑤

“不用謝,幫助你也是幫助我自己。”話音剛一落下,只見呂夢瑤低下了頭,耳根泛起了一絲紅暈。周石沒有說什麼曖昧的話啊,本來就有一種理論,教授別人知識和別人一起討論要比上課聽講和自學的效率高很多,周石也只是想嘗試一下而已。

晚自習,周石走到了呂夢瑤的身邊的桌子坐下,雖然要高考了,可是這裡還是有一半的同學沒有選擇住校。但重點班幾乎是百分百的同學都住校了。周石也沒有了每次見到重點班同學的尷尬,現在即使到了晚十點熄燈睡覺,周石也拿起了手電,窩在被窩中繼續學習。第二天,算好5個小時的時間起床,一邊跑一邊背誦一篇英語美文,培養語感。可惜不記得英語作文題,要不然又可以多幾分。

發呆中的周石沒想到自己一直盯著呂夢瑤,她好像又要臉紅了,不過還好自己反應過來了。面對這樣青澀的女孩,周石倍覺新鮮。前世擁有著不錯顏值的他,還有過被逆推的經驗,大家基本都是你情我願的走在一起,然後分開。還真不知道怎麼追女孩,不過現在也沒有追女孩的打算。畢竟這個太耗時間了,高考還有不到100天。

“我先教你使用一個學習工具吧,思維導圖”周石沒有和她廢話,一上來就是幹活。周石拿出五六種顏色的筆,放開書本,根據數學的高考要點,開始畫起了思維導圖。一邊說,一邊畫,還用各種卡通圖形對應數學的各個分類。比如動物標記代數知識,植物標記幾何知識。整整一個小時,周石畫完了高中的數學知識體系,也給她講完了數學的要點知識。用自己的案例向她證明這種方法的優越性。也和她講了大腦對自己的欺騙性,把熟悉和掌握混淆。接下來開始讓她自己動手,接著周石的畫一個更詳細的思維導圖,力求讓她在鍛鍊中直接掌握。

每一次不經意的觸碰都讓周石覺得重生真好,青春真好!

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