餘日臻說起從前的事，嘆了一口氣。許多優秀的作品都被毀了，真是可惜。
洛漁對當年的歷史知道一些，看著餘日臻痛惜的眼神，她也深有感觸。就好像當她知道日國那個小地方居然把魚膾文化說成是他們自己的，那種感受是一樣的。一方面是可悲，一方面就是痛惜。
在這樣一個畫室裡，洛漁看到了古今文明的變化，也看到了歷史的更迭。還是那樣的畫筆和畫紙，只是被不同的大家將不同的燦爛文明體現在了畫紙上，歷史的洪流並沒有讓這些畫作失去色彩，反而因為後人的保護，在小小的畫室裡熠熠生輝。
她突然覺得，自己也不需要痛惜可悲了。美食的文化被人搶走，有什麼關係？
有她在，她是歷史的見證者，只要她還記得，只要她還知道。那些美食文化，就什麼人也搶不走。
她更相信，總有一天，所有人都會為擁有過那樣燦爛的美食畫作舞蹈樂器等等作品文化而自豪。
第113章 、第 113 章
臨走之前洛漁被餘日臻單獨叫到他的畫室裡,?她不知道要說什麼，但長輩叫她過去，她沒有理由拒絕。
餘日臻看起來有些疲憊,?坐在畫室的沙發上，微笑看著面前這個從進門到現在表現得非常好的小姑娘，跟自己的孫女比起來真的太乖巧了。
“你願意跟我學畫嗎？”
他沒有拐彎抹角，而是直接了當的跟洛漁說起來。
學畫？跟餘日臻學？
洛漁第一反應就是天降大餅到自己頭上，險些沒把她砸暈了。但很快她又冷靜了下來，這確實是個大餅，但對方是因為什麼砸這個大餅？因為她救了餘佳恩,?對方是懷著感謝的情緒要收她為徒的。
可是餘日臻自己都沒再畫畫了,?他本身是願意收徒的嗎？洛漁瞭解到他並沒有徒弟,?只是在國畫協會任職了。
“我想問，您的意思是收徒對嗎？”
洛漁謹慎的問了句，如果對方只是想指點指點,?沒有收徒的意思，那很尷尬。
“是的,?你第一天上白巍山的課,?畫的畫被他帶回來給我看了,?說你只學了六年,?非常有天賦。確實，畫得很不錯,?只是稍顯稚氣,?如果好好培養,?假以時日會成為非常優秀的國畫大師。”
“那您要收我為徒，其實是因為我救了佳恩對吧？”
她上白老師的課已經是上週的事了，距離現在過去了一週。如果他想收自己為徒,?應該在上週就會跟她說。這說明對方還是看在自己救了佳恩的份上，才想著以這個來感謝她。
“確實有這方面的原因，我的手拿不得畫筆，早就沒了當年的水平。現在的我畫出來的畫，連三歲小兒都不如。一個拿不得畫筆的人，怎麼能教人學畫呢？我只有一些經驗能教，另外就是滿身不中用的名氣了。我沒有收徒的心思，若真要教倒也能教得，只要你不嫌棄我耽誤你就行。”
餘日臻說得很謙虛，他是鼎鼎有名的國畫大師，滿身的名氣居然被他形容成不中用。就算是拿不得畫筆，以他的水平收徒還是綽綽有餘的，甚至會有很多有天賦的人擠破腦袋拜入他名下。
洛漁心想果然如此，但凡是這裡換個人恐怕早就迫不及待答應奉上拜師茶了。但現在在這裡的是洛漁，她最怕的就是欠人情，講究公平。救餘佳恩也不是因為她背後的餘日臻，更不是為了拜師，而是因為餘佳恩是她的同學，就算不是同學，換做任何一個她不認識的，也會救。更何況主要救人的是吳鵬，她只不過說了句話而已。
再就是她畫畫也不是為了成為多優秀的國畫大師，只是因為興趣愛好，如果因為自己這點興趣愛好耽誤餘大師的時間，那可真是辜負了人家。洛漁現在的心思放在學習上，畫畫上並沒