第39章 學霸人設(1 / 2)

吃完飯,江安寧作別兩人回了自己家。

李輝把江安寧的解題方式拍成照片發到了班級群裡:“你們看這個解題思路怎麼樣?”

說完他放下手機去洗碗了。

“李輝你就別糾結這道題了,這道大題沒多少分”

“對,而且也不一定考,這種題多少年都沒上過高考試卷了”

“我覺得你上次的解題思路就不錯”

圖片發出去以後,先是有幾位同學勸他別在這上面糾結,可很快班級群裡變得鴉雀無聲。

過了大概十分鐘,班級成績排名第二的同學發了一條訊息:“李輝,這是你想出來的?你怎麼想出來的?”

平時在班級基本不發言的第一也出來了:“我套用了幾道型別題,基本都適用,李輝方便給我們講講你的思路嗎?”

其他同學試過以後也都讚不絕口,這道題就算在數學老師口中也是一道特別麻煩的那一型別,如果碰到可以先跳過做別的,最後有時間再回來做。

可李輝發的解題思路,只需要短短几步就能得出正確答案,而且還可以套用到所有同型別題當中,這能不讓他們感到驚訝嗎。

數學老師也忍不住發訊息說道:“李輝你的解題思路很棒,給大家講一下吧。”

李輝幫母親洗碗回來,看到手機上多了好幾十條訊息,有些懵逼,這群一般都沒人說話,今天這是咋了?

網上翻了翻,頓時有些哭笑不得,解釋道:“這個方法不是我想出來的,是我鄰居教我的。”

群裡連忙有人追問:“你鄰居?他是數學老師?”

“不是,你們應該也認識,就是今天新聞上那位江安寧,她住我隔壁”

這話一出,群裡又炸窩了就連之前從來不在班級群裡露面的人都出來了。

“什麼?江安寧住你隔壁?”

“她才多大,不可能吧?這道題還挺難的,她為什麼會做?”

“她不是個藝人嗎?學習也這麼好?”

“上午的新聞我也看了,雖然她比我小了不少,但她現在就是我的偶像!”

看著群裡的訊息,李輝嘴角揚起,等他們說的差不多了才繼續道:“明天去班裡我當面給大家講講這道題吧,這樣講的比較清楚。”

“好”

不知道是誰,把群裡的聊天截圖做成影片發到了網上,因為江安寧這三個字還霸佔著頭條熱搜,因此影片很快就傳開了。

下午,和往常一樣坐在辦公桌後面重新整理聞的徐立文,看著新的熱搜詞條一臉懵逼。

一箇中午不見這時發生了什麼?為什麼小安寧又多了個學霸人設?

要知道娛樂圈裡立這個人設的明星不少,但翻車機率也是最高的,一個不好就會被全網嘲笑。

他趕緊點開看看,當他看到聊天截圖做成的影片後沉默了。

這,真的不是哪個對手想要搞我的手段嗎?

實在太可疑了!

網上質疑的人更多,她虛歲才15歲,又是當藝人,又會武術,現在告訴我,她學習還特別好?

這讓很多人都接受不了,明明比自己年齡小,自己卻什麼都比不過人家,這種挫敗感讓她們急於找出一個破綻來去否定這一切。

然而,很快就有自稱江安寧高中同學的人曬出了成績單,各科成績高的嚇人,遠遠的把第二名甩在身後。

質疑的聲音少了一些,但還有許多人質疑成績單的真實性,甚至覺得那個自稱同學的人肯定是託。

下午兩點左右,宜城第三中學官號釋出一篇文章,內容很簡單,表彰江安寧同學為社會做出的貢獻,為同學們樹立一個好榜樣。

同時也確認了網上那張成績單的真實

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