“林校長你好，我來採訪昨天捐獻青銅劍的紀先生。”
林柏一聽這個，腦海中立刻浮現出印象，昨天曆史系主任找他說過這件事。
他的目光又轉向其他媒體人員，問道：“你們都是？”
眾人紛紛點頭回應：“對。”
林柏心裡雖然有些失落，不是來採訪研究成果的，但轉念一想，這也是報道學校正面的事，也很不錯。
於是，他豪爽地說道：“你們跟我來吧。”
李雅嬌與林柏並肩而行，邊走邊問道：“林校長，方便透露一下紀先生的基本資訊嗎？是哪個專業的老師？”
林柏一邊走著，一邊緩緩說道：“紀由是我們學校往屆的學生，成績優異，畢業後學校破例讓他租了間店開小賣部。”
“這孩子還孝順，只有一個奶奶，還得了老年痴呆，天天對著學生們說自己出身名門望族。”
李雅嬌一聽，老人可能真沒騙人，能拿出那把劍的家庭，在以前應該確實是名門望族。
聊天的功夫，他們來到了店門口。
店內熱鬧非凡，學生們來來往往，挑選著各種商品。
他們擔心擠進去會打擾別人做生意，便來到店外的涼亭等候。
一名記者輕輕擦拭著佈滿灰塵的座椅，調侃道：“這個亭子應該修到女生宿舍門口吧，修到男生宿舍門口估計沒人坐。”
林柏聽了，微微點點頭，認真地說：“是沒多少人，但我們一視同仁，每棟宿舍樓下都修了涼亭。”
記者們點點頭，站起身拍了拍店門以及周圍的背景。
在等待的時間裡，林柏趁機說起江城大學這段時間的研究成果。
記者們聽著，時不時敷衍地誇讚道：“真棒，不錯，貢獻巨大。”
臨近上課，學生們紛紛往教學樓跑去。
紀由看了眼時間，正好 8點，他不緊不慢地準備拉下捲簾門，照著計劃去外面買東西。
他站起身，剛一抬頭，就見校內領導帶著一些不認識的人進來。
紀由的目光首先落在那人肩上扛著的碩大相機以及工作證上，瞬間猜測到他們的來意，於是友好地打招呼。
林柏趕緊介紹：“李記者，這就是紀由。”
接著又看向紀由：“這是江城日報的記者，姓李。”
李雅嬌上前一步，伸出手，微笑著說：“您好，紀先生，我可以簡短的採訪一下您嗎？”
紀由禮貌地回握，隨後數了數在場的媒體，再次看了眼時間，有些無奈地說道：“我只有一個半小時的時間。”
李雅嬌趕緊問道：“那把劍在家裡儲存了多久？”
紀由回憶著說道：“不知道，我小時候就見到過。”
“為什麼把劍捐給國家？”
紀由毫不猶豫地回答：“弘揚文化。”賣不出去留在手裡幹嘛。
他看了眼在場的領導，鄭重地說道：“而且我們江城大學校訓是：含弘光大，繼往開來。”
“學校氛圍也是如此，我從入學起就收到良好的引導，捐獻文物的意識也是受到各個老師知識薰陶。”
林柏在場聽得心裡舒服極了，不愧是他們江城大學的優秀學子，他暗暗決定，這房租得給他降降。
其他媒體不如江城日報專業，甚至還問出一些比較冒犯的問題。
類似家中是不是還有更多文物，也打算捐獻嗎？
紀由對於這些問題一律回答“不知道”。
他微微皺起眉頭，臉上露出一絲不耐的神色，眼神時不時地瞥向手腕上的手錶。
就這些問題，竟然已經耽擱了足足半小時。
紀由輕輕嘆了口氣，微微搖了搖頭，說道