紀由雙手撐在櫃檯上，目光遠遠地望向遠處。
只見何慶耀帶著五個老師正快步朝著這邊走來，曾陽飛氣喘吁吁地跟在後面，似乎是一路小跑著趕過來的。
他氣都來不及喘勻，便急切地問道：“東西在哪裡？”
搞得像在秘密接頭一樣。
紀由微微揚起下巴，指向樓上，說道：“樓上。”說完，他便轉過身，在前面領路。
一行人跟在紀由身後，緩緩上到二樓。
這一層是違規建築，空間明顯比樓下的小賣部小了許多，差不多隻有五十來平的樣子。
斑駁的牆皮訴說著這裡的陳舊與滄桑。
昏暗的室內環境讓人感覺空氣中瀰漫著一股淡淡的陳舊氣息。
他們看著這樣的環境，不由地咋舌，心中湧起一股感慨。
這孩子，家裡如此貧苦，卻能將價值不菲的東西毫不猶豫地捐出來，實在是令人敬佩。
紀由早就將那些青銅器藏到了自己的臥室裡。
他推開雜物間的門，裡面擺放著無數個紙箱，層層疊疊，幾乎堆滿了整個空間。
他彎下腰，抱出最外側的一個紙箱。
然後，他帶著紙箱來到客廳，輕輕地放在地上。
眾人的目光都緊緊地盯著那個紙箱。
紀由開啟紙箱，一個小小的陶罐映入眼簾。
眾人見狀，不由自主地開始聯想。
那個雜物間裡的紙箱不會都裝有文物吧？
紀由故意營造出自己還有很多東西的樣子，這樣可以避免日後每拿一件文物還要費心解釋。
這次就讓他們知道自己東西多，以各位老師的人品，應該也不會有什麼大問題。
就算暴露了，有人想來家裡偷，嘿嘿，偷去吧，都是空盒子。
何慶耀擠不進去看文物佇列，只能在一旁焦急地張望著。
他好奇地小聲問紀由：“坤哥，你那間屋不會全是文物吧？”
紀由沒有說話，只是給了他一個只可意會不可言傳的眼神。
何慶耀立即豎起一個大拇指，讚歎道：“您才是真人不露相！”
“好不容易有機會學習，過來看啊！”曾陽飛一邊說著，一邊用力地擠走一位老師，給自己的學生何慶耀留了個位置。
他心裡有些不滿，這些人真是的，自己學生靠人脈發現的文物，他們卻把學生都擠到一邊，讓他都看不到了。
何慶耀湊近那個小小的陶罐，好奇地問道：“老師，這陶罐怎麼這麼小？裝什麼的？”
曾陽飛耐心地解釋道：“這種小的一般是用來裝調料，再大一點就裝酒水。”
另一位文物老師則皺著眉頭，咋舌道：“這上面沒有多少土鏽，很難判斷真假。”
紀由拿出來的那都是高品質貨，絕不會大面積有土鏽、水鏽。
何慶耀被打過臉之後，再也不敢多加評判。
這下有個老師也認不準這個陶罐，他不由得露出幸災樂禍的笑。
曾陽飛不禁腹誹，這老油條說話模稜兩可。
他看向何慶耀，示意他朝那老師多學一學。
看到東西把握不準的時候先別下判斷，在他們這一行，看走眼是很丟人的事。
何慶耀收到老師的眼神，一下子就不嘻嘻了。
一位歷史學家手中拿著放大鏡，微微俯身，對著陶罐上那精美的紋飾細細打量著。
“這個看起來不像西漢早期，倒更像商周時期的啊。”歷史學家輕聲呢喃著，語氣中充滿了疑惑與驚歎。
曾陽飛也湊近仔細觀察，他的目光緊緊地盯著陶罐，不放過任何一個細節。
片刻之後，他開口說道