天才演繹法3(2 / 3)

。”

雖然從未接觸過這個世界的知識,但這幾天已經將原身的記憶和過去的教材通通翻閱過一遍的楚肆,表示無所畏懼。

他接過教導主任遞出的幾張試卷,隨便找了張空置的辦公桌坐下,“刷刷”埋頭寫了起來,動作飛快。

時間緩緩流逝,安靜的辦公室裡只有沙沙的書寫聲輕輕響起。楚肆擱下筆,遞出試卷:“我寫完了。”

“這麼快?”同一間辦公室裡的幾位老師都不由驚訝地對視一眼,情不自禁看向掛在牆上的掛鐘。此時時間剛剛過去90分鐘。

這麼短的時間裡就搞定了幾科試卷,而且還是難度不小的那種,不會是有很多沒做吧?

一位戴著無框眼鏡的年輕女老師接過試卷,只掃了一眼,看見上面密密麻麻的字跡,立刻便否定了剛剛的猜測。

二十分鐘之後,看著擺在面前的幾張卷子,除了語文被扣了五分,其他都是滿分,教導主任霍然抬起頭,目光在其他批改試卷的幾位老師臉上掃過:“這、這……你們確定沒有搞錯?”

幾位老師一齊搖頭。剛才他們可是檢查了好幾遍,的的確確是這個分數沒錯。

教導主任胖乎乎的臉上一下子笑開,拿著卷子的手都激動得抖了幾下:“好,太好了,看來咱們一中又多了一個上重本的好苗子!”

“又來了什麼好苗子,讓您這麼高興?”辦公室的門突然被開啟,一個留著齊耳短髮的中年女人走了進來,聲音洪亮。

“李老師你來得正好,這裡有位新同學要加入你帶的1班。”教導主任本來就有事要離開,走之前便吩咐了一句,“陳墨同學,你就跟著李老師去班上吧。”

辦公室裡其他幾位老師都不由露出幾分羨慕,但也知道1班是最好的班級,的確更加適合楚肆。

中年女人驚訝了一下,嚴肅的臉上微微露出一點笑容,一邊向背對著她站起身的少年走去:“陳墨同學是吧?你——”

背對著她的少年轉過身來,露出了一張略顯熟悉的臉,中年女人停頓了一下,表情漸漸恍然,還沒展開的笑容頓時收起,眼角眉梢都流露出毫不掩飾的厭惡:“原來是你!”

她立刻止住腳步,語氣斬釘截鐵:“這個學生我不能收!”

“李老師,這是怎麼回事?”

迎著眾人驚訝的目光,李老師撇撇嘴,滿面鄙夷說道:“我們一班可不是垃圾場,這種人品有問題的小混混我才不收!”

少年頓時呆立原地,看上去不知所措。

旁邊戴眼鏡的年輕女老師有些看不過眼,便柔聲道,“李老師,我看這孩子挺乖的,其中會不會有什麼誤會?”

“誤會?能有什麼誤會?人家女孩子親口說的,他每天跟蹤人家上下學,死纏爛打騷擾女生,還被王老師你班上的幾個男生親眼見過,這能有什麼誤會!”

看上去好似怔然呆立的楚肆終於回過神,他腦海中破碎的記憶漸漸甦醒,終於認出了面前這個中年女人究竟是誰。

對方正是肖夢瑤的班主任,也是她無論如何都不肯相信原身辯解,反而一通電話叫來了陳父。胸腔中原主殘留的悲憤情緒此時已經開始微微激盪。

楚肆強行將這股情緒按捺下去。他絕不允許自己受到任何人意志的操控。

他回過神時,發現老師們看向自己的眼神都很複雜,便說道:“這些事情我沒做過。我可以和她當面對質。”

姓王的女老師想了想便說道:“不如把那個女孩子叫過來問清楚,這種事情不弄個明白對孩子們影響也不好。”

她總感覺面前這少年眼神清澈,看上去不像是那樣的人。如果能夠把其中誤會解開就再好不過。

李老師當即皺起了眉,雖然能被分到1班代表對方成

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