薛梨發現何思禮真是很通透，想得明白，也清楚地知道自己要什麼。
但怎麼說呢，這不是薛梨來學生會的目的。
“謝謝你何思禮，我到時候看情況…”
“嗯，加油。”
薛梨回了自己的討論小組，很快，她和自己組的幾位同學，一起進了面試教室。
走廊裡人聲喧囂，但教室裡卻安靜極了，幾位部長坐在後排，而陳西澤和副主席、團支書坐在前排。
現場無人說話，氣氛很緊張。
幾位同學一走進去，就感覺到排山倒海的壓力…撲面而來。
薛梨剛剛上網搜了一下無領導小組討論的相關話題，說有的用人單位就是會刻意營造緊張氣氛，考驗求職者在精神高度緊張的環境下，能否應答如流。
顯然，此刻就是這樣的氛圍。
幾位小組成員同樣感覺到了壓力，入座後，部長許舒陽宣佈了此次討論的題目——
“假如一艘輪船在汪洋大海中觸礁，即將沉沒，船上有孕婦（即將臨盆）、醫學家（研究癌症，已經取得突破性進展）、天文學家（發現了外星文明），生物學家（搶救瀕危物種），流浪漢（混吃等死，無貢獻）。
現在，有一艘救生艇可以安全離開，但只能載4個人，必須留下來一個人等待死亡，那麼，誰應該留下來？
陳西澤按下計時器，淡淡道：“你們可以開始了。”
商學院一個男生道：“自我介紹一下，我叫劉斌，我高中的時候擔任過三年班長，接下來這場討論會，由我來進行統籌安排，依次發言，大家有問題嗎，沒有問題我們就開始吧。”
薛梨看著劉斌自信的樣子，恍然意識到，之前何思禮讓她拿下領導權，也許…就是現在劉斌的角色。
果然，另一位商科的女生說道：“憑什麼啊，照你這樣說，我以前還是高中學生會幹事呢，我更有資格來統籌安排大家的發言吧！”
劉斌冷道：“你連自我介紹都沒有，憑什麼讓你來領導。”
“我叫李冉，我是本省重點高中南央一中的，高考成績698。”
“又不是比成績，你說這個是在浪費時間。”
李冉和劉斌互不相讓，都為了小組討論的領導權而據理力爭，看眼時間一分一秒地過去了，要是再不展開討論，他們全小組都得over啊！
薛梨緊張地望向了陳西澤，陳西澤手裡拿著一本英文單詞書，面無表情地閱讀著，頭也沒抬，壓根沒管他們這邊沸反盈天的爭執。