她沒有一味的畫素描，色彩靜物也畫，把色彩的經驗條也給慢慢堆了上去。
接下來的日子，吳憂都按部就班的畫著畫，根據老師的推薦報了一個價格中等畫人像的輔導班，參加了一次月考，分數嘛……emmm……差強人意。
要不是美術生對文化成績要求不高，吳憂就真的得犧牲睡眠瘋狂補習了。
但對現在的她來說，這成績還是勉強夠用了，不過吳憂在畫畫之餘，也並沒有放下學習。
畢竟如果到時候美術成績真的不理想的話，就只能靠文化成績帶一把了。
在這樣勤奮的刷經驗中，吳憂也慢慢從班裡墊底的水平成了能跟班裡最好的兩人平分秋色的存在。
她本來就是那種有天賦的人，就算沒有系統也能慢慢追上他們，系統的存在更是縮小了這個距離，只是到了這個地步後，吳憂卻陷入了瓶頸當中。
如徐長樂所料的那樣，但初級的經驗條被填滿後，它卻並沒有直接升到中級，而是卡在了那裡，底下還有一行小字：突破後升級。
鬼知道怎麼突破啊！
吳憂對此吐槽不已，整個人都變得有些焦躁起來。
與原來的進步相比，這種停滯就像是開飛機跟坐輪椅的區別，讓人難以保持平常心。
偏偏系統卻又什麼提示都沒給。
不過吳憂也知道，哪怕沒有系統，當她到了某一個階段後，也會這樣。
她看起來進步很大其實有很大一部分原因是因為她從來沒有接觸過這些，剛畫時自然缺點多多，等她都改正過來時，想取得進步就難了。
但知道歸知道，心態卻很難調整好。
直到範英池開始教育她：“畫畫是你的表現物件，而不是你的抄襲物件，你又不是照相機，你看看你最近畫的，有靈魂嗎？”
靈魂是個很玄妙的東西，但在繪畫中卻是真實存在的，一幅畫究竟是用心畫了的還是複製黏貼，有些人是能看出來的。
吳憂有些羞愧。
範英池知道她急，也沒有多責備，只是道：“你覺得沒進步，那就去畫你覺得能讓你產生進步的東西，你感興趣的、你喜歡的都可以。”
要範英池說，吳憂現在這樣也沒什麼不好，還能多牢實一下基礎。
感興趣的、喜歡的……
吳憂腦子裡立馬蹦出了三個字和一張怎麼都看不膩的臉。
“吳憂？”
範英池的說話聲讓吳憂回過神來，趕緊道歉：“不好意思啊老師，你剛才說什麼？我走神了。”
“我問你想好了學什麼了嗎？”
吳憂自然是想過的，這時候沒有一點猶豫：“想好了，我想學油畫。”
她其實對國畫也挺感興趣的，但國畫加試的科目是書法，這個吳憂真的沒辦法，她拿圓珠筆寫字都跟狗爬似的，更別提書法了，除此之外，國畫界更難混，文人相輕，刻板印象嚴重，畢竟你一個小年輕能有多少感情寄於畫中？
所有她便排除了國畫。
而排除了國畫，也就剩下了油畫、版畫、壁畫、雕塑和實驗藝術。
實驗藝術是什麼，吳憂至今還是半懂不懂的，自然也排除了，除此之外，她就對油畫和雕塑感興趣，雕塑對她來說更難一些，以後有機會的話，吳憂能當個愛好，主要還是學油畫吧。
好歹這個她要入門不算是特別困難的事。
範英池聞言點點頭，沒有多說什麼，只是心裡來說捉摸起了自己認識的那群人中拜訪哪個要更好一些。
吳憂只以為他是隨便問問，也沒多想，下課後去了輔導班畫模特，兩個小時一百多塊，肉疼得她根本不敢有一點分心，不然總覺得是罪過。
然後跟徐長