吃完飯，把洗好的水果給爸爸媽媽端到客廳的茶几上，並泡上兩杯淡花茶。楊小路回到廚房邊收拾餐桌，刷碗洗鍋邊在考慮吃飯時媽媽所說的事情。
思考一圈，他覺得還是買一個學區房符合當前的條件。如果是今天以前，自己的家庭條件還不允許，所以這一條是不被考慮的。可是自己明天有了意外之財後，這一條成為最可行的了。
唉，現在楊小路考慮的是怎麼合理的把金銀財寶變現，並想出一個還算合理的理由說服父母。思慮再三，覺得直接拿出金銀財寶不妥。自己應該先賣掉一部分，把錢交給父母或者直接去選購一套房子，再告訴父母。可是無論哪種都要先變現，而變現是最大的困難，說服父母是第二困難。兩個困難其實也可以視之為一個困難，那就是楊小路是未成年人，才將將13歲。
許多能說的話說不出來，能做的事情也不能做，缺乏讓爸爸媽媽信服的理由（年齡是硬傷）。雖然楊小路一直以來表現的都比自己實際年齡要成熟的多，爸爸媽媽對他儘量以一個平等的身份對話，但是不可否認，在父母的眼裡，他還是一個小學生，他也確確實實是一個13歲的小學生，哪怕是還有幾個月上初中，還是個孩子呀。
收拾完廚房，楊小路也來到客廳，給自己倒了一杯茶，和父母聊起了天，其實也是沒話找話，關心關心父母近來的身體狀況，工作怎麼樣。有沒有其他同事的奇葩行為。單位領導是否又有奇思妙想。
順便談了自己在學校遇到的趣事——猴臉事件，把爸爸媽媽樂得夠嗆。對楊小路知識如此寬泛，連女孩子的事都懂，並能夠反應迅速及時合理的處理了猴臉事件，並沒表示多大的驚奇。習以為常。
楊小路從小就表現的普普通通，卻又與眾不同。雖然十分矛盾，楊小路並沒有多麼吸引別人，大家對他沒有太多關注，但往往又不能忽略他的存在。有些時候大人在談話，小路偶爾插幾句，大家也能接受。甚至頗有贊同。所以導致大家既認為他是個孩子，又不把他當孩子看待，但也沒有把他當做大人來看。
看似矛盾卻又渾然一體。有的時候遇到某些問題大人們還會諮詢楊小路的意見和看法。而楊小璐也會根據情況適時的中肯的提出一些解決事情的思路，但都點到為止，既能讓大人們有新的思路，能夠把事情解決掉，又不會認為是楊小路給出的主意，只認為楊小路的話啟發了他們，事情是他們自己解決的，方法也是他們自己想出來的。
這就導致楊小路在大人心中的地位，註定是特殊的，卻都不覺得奇怪，小路自己就更不覺得奇怪了。因為大人們的經歷和想法所需要解決的事物和問題，楊小路大多都知道答案。
即使不知道答案，問問那些靈性朋友也就知道了。要知道現在各家各戶都有那麼點老物件，雖然不值啥錢，但閱歷豐富啊，經過幾十年上百年的時間，看見了多少人和事，以前他們無法和人交流，現在有了楊小路這麼一個獨特的存在，難免會嘮叨一些。
自然，楊小璐就會知道許多其他人不知道的事。所以在某些方面，小路可以稱之為博學，這個有些方面事實上來說很寬泛，稱他為上知天文，下知地理也不違和。
楊小路就是這麼一個說不清道不明的人，不知道他的出現，會給人們的生活帶來怎樣的影響，目前來看，影響不大還都是小事。
看時間不早了，楊小路和爸爸媽媽打聲招呼，回到自己的房間，看著書桌，恍惚了一下，彷彿那有一堆什麼東西，手摸一摸，放絲綢小袋的地方，還在。說明不是夢幻是真實。
於是拿出來開啟口，向裡看去，這時，楊小路發現自己的目光竟然能夠深入到袋子裡面。真像小白鼠說的裡面大約200平方的空間，分了幾個區域，雖然有遮擋，但是自己的目光就是能夠看見，雖然門是關