真正的失主已經放棄了它。
楊小路在小男孩撿到手錶，詢問的那段時間裡，聽那隻表講了一個故事。
故事說：有一天，蘭蘭同學在上課，由於剛在影片上看到了一款心儀的手錶，便忍不住和同桌聊了起來。聲音很大，影響了前面老師的講課。老師提醒了蘭蘭同學，但她仍不改正，繼續大聲說話，且比剛才的聲音還大。老師再次嚴厲的批評了她。
蘭蘭瞪著眼睛看著老師。等老師轉過身去寫字時，她又旁若無人的繼續它的手錶話題，班同學都看著她，那位男老師見影響了其他同學聽課，自己也數次被打斷講課，於是叫蘭蘭同學站起來反思自己的錯誤。
蘭蘭同學歪著頭，恨恨地瞪著老師，一會兒轉轉眼珠，倒在地上。那位男老師聽到同學們的呼喊聲，馬上到蘭蘭同學身邊詢問是怎麼回事，並馬上通知了家長和學校，送到了醫院。
到了醫院以後，蘭蘭同學表示耳朵聽不到任何聲音，醫生反覆檢查後確定：蘭蘭同學失聰了。蘭蘭的父母找到學校和上級主管部門，要求嚴懲那位男老師，逼迫男老師下跪道歉還不算完，要求支付鉅額賠償，並調離教師崗位。
無論這位老師如何解釋，其他同學如何證明，這位男老師還是被調離了他用心工作了幾十年的教師崗位，並受到了通報批評，當眾讀檢討，可憐的兢兢業業，心無雜念，盡職盡責三十餘年的老教師，受此冤枉和屈辱，一時想不開，以死證清白。
鋪天蓋地的輿論，才漸漸消停，畢竟人已經死了，你還能怎樣呢？
故事並沒有因此而結束，過了幾天，查房的護士偶然發現，聽不見任何聲音的蘭蘭竟然戴著耳機聽著音樂，搖頭晃腦，快樂至極。驚訝地叫了一聲，戴著耳機的蘭蘭聽到聲音，側頭看向發出聲音的護士，並翻了下白眼，轉頭繼續聽著音樂。