衣服對著林婷婷的校服說話了：說什麼廢話，衣服主要不就是起到遮羞和保暖的作用嗎？這兩個作用在你主人身上不都已經體現了嗎？又轉過來對胡雨澤身上的校服看了一眼，嘆了一口氣，什麼也沒說。
楊小路聽到這咧了咧嘴，我這幾塊貨，雖然有點靈性，但是囉裡吧嗦，牢騷滿腹。智商有點低呀。
你別說胡雨澤和林婷婷的體型倒是很有對比性，胖瘦相間。
這時，耳中又傳來其他學生身上校服的控訴，什麼不講衛生了，吃飯姿勢不正確，邊吃邊玩了，吃飯還看手機，都把油漬弄到身上了；邊吃邊說話，還把手上的汙漬往身上抹了；趴到地上玩，蹭的滿都是土了；挺大個學生還玩彩泥粘到身上啦；傷風感冒用袖子擦鼻涕了；家長沒時間，自己不會洗衣服，週一又把舊衣服穿上了；校服掉到地上被人踩了若干腳又穿上了，不認真穿校服繫到腰上啦，上廁所還玩鬧，尿到褲子上了；走路不小心鑽來鑽去，衣服上刮上一道口子；以為自己是書法家或者是畫家，在校服上亂寫亂畫啦。
話題一起，各個小主人的校服紛紛控訴起來了，只有楊小路的校服左瞅瞅右瞅瞅，頗有一些顧盼自得，自己有一個好主人，乾淨衛生自律，體態勻稱，不胖不瘦，學習好，人緣好，存在這樣的主人身上，真是衣服的幸福。
楊小路身上的校服開始指點江山，亂出主意，楊小路也沒有再關注校服們的控訴，因為他知道自己的校服會給他們一些合理化的建議，也能夠疏導他們的情緒，楊小路現在抬頭看向講臺，第一節課的語文老師也就是他們的班主任——張老師已經到了。