，我們上課的時候講。”語文老師把試卷遞給了黃晚晚。
“好的，老師。”
黃晚晚拿著試卷走到了教室，意料之中，受到了大家熱烈的歡迎。
試卷很快就被同學們“搶購一空”，黃晚晚非常輕鬆的回到了座位上。
等田西明拿到自己的試卷，先看看大大的兩位數的分數，再看看滿試卷的叉叉，心塞的不行。再轉頭瞄了一眼他同桌的試卷，頓時感覺心臟受到了暴擊！
大概，大概是他的兩倍！都怪自己數學太好了，一下子就算出來了。
算出來之後，感覺身體已經被掏空了。
要不要這個樣子啊？
“黃晚晚，能不能把你的試卷借我看一下？”他就不信了，明明都是他認識的漢字，怎麼會考出這種成績來。
不行了，受不了了，他要找個考得好的試卷來洗洗眼。
看了他同桌的試卷，再看看自己的，他真的很想死。
先看看字，他同桌標準的楷體字，自己的呢？大概像他媽媽講的那樣，像狗爬。
是的，黃晚晚的字已經不像小學時的那樣了。
這大概是上輩子的緣故。
上了大學之後，選修了書法課，毛筆字鋼筆字都學了一個學期。由於那個書法老師超級嚴，每個星期都要求他們要交書法作業。寫得差的期末直接掛掉。
黃晚晚很是緊張了一個學期，好好的練了一個學期。期末成績低空飛過。
不過，從那以後，她就特別喜歡寫書法，堅持練了幾年。
當然了，大學畢業之後就沒再練了。
她的字現在好是好，但是也沒有特別好，就是中上的字，寫得乾淨一點顯得比較整齊罷了。
當然了，也不是田西明這種狗爬的字可以比的。
田西明又看了看自己一分都沒得的文言文，他同桌竟然一分沒扣，這還是人嗎？還是一個現代人嗎？這麼難的文言文都能做全對！
這句話原來是這個意思？嗯？“之”除了是“的”的意思，竟然還有其他的解釋？這簡直了！
看完之後簡直倍受打擊，感覺這輩子也學不好語文了怎麼辦？感覺這輩子都看不懂文言文了怎麼辦？
明明初中的時候也沒這麼差的，至少一般的水平吧。雖然自己的初中沒有黃晚晚好，但也不至於差這麼多啊。看看自己的分數，再看看同桌的分數，他簡直差到太平洋去了好不好。
高中的語文怎麼這麼難！
不過，等到上語文課的時候，他的心情稍微被治癒了一些。
因為語文老師是這樣說的：“聽說你們都在抱怨題目太難？”
教室裡鴉雀無聲，但是大多數同學都在心裡暗暗的回答：是。
下一句簡直是暴擊：“既然這麼難，黃晚晚同學怎麼考到了146。所以說，到底是題目太難，還是你們沒有用心學習呢？同樣的老師來教，怎麼會差這麼多呢？”
熟悉的抽氣聲又在教室裡響了起來。
黃晚晚面無表情，內心其實是在吐槽：語文老師最會拉仇恨了。
“黃晚晚同學可是考了全年級第一的，比文科生都要厲害。所以，以後你們不要再說理科生語文不好是正常的了。你們要像黃晚晚學習，爭取有一天在平均分上打敗文科班。”
黃晚晚已無力吐槽了：不得不佩服，這仇恨拉的太穩了，絕壁翻不了車。