個班。這裡是各營旗長名單，各營連長由營長提名，名單交我同意後任命，排長班長由各營自行挑選任命。今後作戰，各有統屬，如上官犧牲，就由下官遞補，不至於似前些日子裡一樣一潰千里，各位兄弟可有異議？”李定國斬釘截鐵地問道。
“沒有！”
“沒有！”
“沒有！”
“老萬歲死後，清軍連破一百三十六營，斬首十餘萬級，都是出生入死的兄弟，本都督沉痛至極。這件事也足以說明，大軍人再多，如果不能組織嚴密同仇敵愾，也是枉然 一旦首腦失事，便兵不知將將不知兵，任人宰割。”
“大都督英明，更勝往日。”汪公福翹著大拇指笑道。
“有何不同？”吳三省找汪公福的不痛快。
“往日裡大都督勇冠三軍，人稱“小尉遲”，前些日子，大都督率弟兄們與清軍作戰，還陣斬了清軍隊長古朗阿、巴揚阿，如今大都督指揮若定，今後只怕要叫大都督賽諸葛啦。”
“諸葛哪有咱們大都督的武藝？”
李定國繼續對各營的分工進行安排。兵馬未動，糧草先行，第9營為兵器糧食營，各營的鐵匠、篾匠、木匠等均調屬第9營。李定國見譙山見解獨到，辦事利索，有蕭何之風，譙家子弟多識字，便把這重任交給他。譙山深知，這是李定國沒把自己當外人，更添忠誠。
第20營為工兵營，主要負責架橋修路挖礦，各營礦工、泥水匠、木匠和石匠等部分調屬。
第30營為童子營，各營7歲以14歲以下童子均調屬，學習各種技能。
第32營為衣物營，各營裁縫、鞋匠和婦女等均調屬。
“田裁縫、田裁縫。”祁磊笑道。
第44營為新兵營，主要負責招收訓練新兵等。
建立安民軍校，由李定國任校長，譙山、汪公福任副校長。利用夜間部分時間，李定國主要給大家講授數學物理和化學，主要是那些認為適合並且需要聽的學員才可以學習，學員名單由李定國親自審定；譙山負責講授天工開物和識字，汪公福負責講戰例和歷史，各營主官也要結合本營優勢，到軍校來授課，各營自身也要開辦軍校和開展授課。除物理和化學外，其它課的學員由各營推薦。今後各營軍官的晉升，學習成績是重要因素。
“還得學文化？”農長耕覺得這可費老鼻子勁了，眾人也都是打家劫舍的主，心裡直犯嘀咕。
“戰鬥營必須一直保持戰鬥狀態，秣馬厲兵，加強偵察，隨時準備戰鬥；非戰鬥營，戰時要參加戰鬥，平時也要加強偵察，做好生產，幫當地有姓幹活。”
“好的，大都督。”
“是大都督。”
既然是安民軍，首在安民，按照李定國的意思，就是要真心替百姓著想，創造或者改善老百姓的生存條件，讓老百姓能生存得下來，這才是無往不勝的最強軍備。雖然當地百姓已經逃亡，除了與安民軍作對的大戶人家外，其它百姓的房屋財產秋毫不犯。住了人家房屋，要保持原貌，更也不能白住人家房子，白砍人家竹子。住一戶房屋，就得給人家打造一口櫃子、做兩件蓑衣，打兩條草鞋，必須把房屋頂的爛草換掉，破牆修補好，房屋打掃乾淨，周邊除草、清理簷溝，每隔五十戶，修建一個公共廁所，嚴禁隨地大小便。當然了有的人會做草鞋不會做蓑衣，各營有不少能工巧匠，將婦女兒童組織起來，為當地群眾做鞋子1000雙、蓑衣1000件、打櫃子500口，找到了粘土，燒了五窯磚和十窯瓦，打來幾十捆茅草。凡住了人家房屋的，就拿東西來換，手藝不會的，拿工來換。正是春耕時節，不少部隊在農田裡忙活，幾個小夥子有的拉犁，有的扶犁，把老百姓的地深翻了，下了一些糧食種和菜種，把農家糞肥施上，甚至將村的灌溉渠