幫你在外面置辦處住所，你也能安下心來準備來年的科考。”
宋歸慈道：“不勞叔伯費心，日後事宜我自有安排，但現在我還不能離開徐家。”
趙方覺不解卻也不再勸，他知道這孩子心性深沉早熟，又問：“你既然自己有打算，叔伯也不多幹涉了，只是你為何堅持留在那裡，歸慈，你向來不會做無用的事，他們能給你什麼？”
宋歸慈眼底似有濃重墨色迴轉，“那裡有一個我要找的答案。”
自這日後，尹老先生的授課也開始步入正軌，尹老先生的課堂上並不似他外貌那樣嚴肅古板，反而語趣橫生，引政論點，使大家暢所欲言，連徐均承也在這樣的氣氛下靜下性子來好學不厭。
江應巧觀察幾日下來，許是都年齡相仿，少年們相處的不錯，那位太子殿下倒是對宋歸慈有些微妙的親近，但宋歸慈始終以禮相待，保持疏離的分寸。
也對，他對長輩們複雜的關係早已心知肚明，中間又還存在許多撲朔迷離的恩怨，也不知道該拿什麼態度面對這個同父異母的太子哥哥。
江應巧偶爾夜裡會路過宋歸慈屋外，時而能瞧見裡面明亮的燭火綽綽，映照著少年垂首翻書的側影，時而幽光中，見那影子起身去挑浸沒到桐油裡的燈芯。
幾次後，江應巧小聲叫來他院裡的小廝詢問，得到的答覆是：“小宋公子幾乎每日都要學到子時才肯去安歇。”
哪有輕易就能獲得的功成名就，就算是天資聰穎的人，也在背後夜半苦學，路越難走的人，必須也要付出更多。
江應巧沒有去多嘴讓他勞逸結合，只讓小廝注意夜裡給他添衣，預備上一些茶食。
外界對衛國公府私塾內的情況不得而知，有些人已經急欲知曉太子與徐家的關係如何了。
春日一轉暖，衛國公府就收到了一封三皇子的帖子，邀徐公子和徐小姐赴春日宴，還特意提到請宋歸慈同行赴宴。