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【是啊，真是想不通，我寶貝這是怎麼了？】
彈幕上全是疑問。
“哥哥，那個文老師在嗎？”小貝殼氣鼓鼓的問。
“在的，她和院長都回來了。”陶柏言下意識答，答完又問妹妹怎麼了。
小貝殼暫時沒有告訴他，而是牽著婷婷走進教室。
看到那個遊走在孩子們之間指導畫畫的文老師，她氣得全身都在顫抖，這是她 本章留言掉落紅包
小貝殼是一個口齒清晰的小姑娘,因為早慧，說的話有時候就跟大人一樣，常常讓人忽略她的年紀。
所以她那樣一說出來,沒有人沒聽清楚。
可正因為聽清楚了，才愈發困惑不解。
怎麼覺得她說的那句似懂非懂呢？
這是什麼意思啊？
彈幕也炸鍋了，滿屏的問號飄過後,有人激情提問。
【我去！小貝殼說的是什麼意思啊？】
【我好像理解了，又好像沒有理解。】
【小貝殼指的人是文老師嗎？可不對啊，文老師剛剛還被自己婆婆欺負呢，怎麼會欺負別人？她都可憐得很。】
現場也跟觀眾們一樣不解,各個詫異的看著小貝殼,以為她說錯，離妹妹最近的陶柏言不確定的問妹妹：“小貝殼,你剛剛說什麼？”
小貝殼目光如炬的盯著臉色明顯變蒼白的文老師,小手指著對方，再次擲地有聲的問：“文老師，你為什麼要拿針扎婷婷！”
“我沒有,你別胡說！”文老師再也承受不住事蹟敗露的恐懼和慌張了，她大聲反駁：“你個小孩子不要亂說話，別以為自己是明星就可以冤枉好人！你這樣，我是可以告你的！”
院長也暫時站在自己人這邊,她蹙著眉，一邊走向小貝殼,一邊輕聲問：“小朋友，你是不是有什麼誤會呀？你怎麼突然說這種話？是怎麼了嗎？咱們小孩子不能說謊的喲,這不是乖孩子該做的事。”
網上也有一撥人在質疑小貝殼。
【小貝殼幹嘛呢,突然間就這樣說,很敗好感啊！】
【就是啊，人家文老師自己也很可憐的好不好？她那樣都被欺負的人，又怎麼會欺負孩子呢？】
【對啊，知道疼痛的人，一般都會更善良的，不然她就不會被婆婆欺負了，我就是這樣的人，所以我很能理解文老師。】
【本來覺得小貝殼很可愛，可她這樣亂說話的話，我就不喜歡她了。】
幾位哥哥面面相覷，看看文老師，又看看小貝殼，暫時都沒人說話。
而陶柏言最相信妹妹，在他追問過後，他看妹妹還這樣堅持己見，他隱隱覺得不對勁了。
他又看了眼妹妹牽著的婷婷，孩子一直低著頭，肩膀在細細顫慄，不知在怕什麼。
眯了眯眼，陶柏言蹲下身，溫柔的詢問妹妹：“小貝殼，你這樣說是不是有什麼證據了？”
小貝殼被哥哥提醒，終於想起了師父們說的指認壞人需要證據，不能光憑一張嘴說，她小小的腦袋點了點，“哥哥，有的。”
話落，她溫柔的望著婷婷，摸了摸她的腦袋，安撫她的害怕：“別害怕啊，姐姐會一直保護你的。”
婷婷用力攥緊小貝殼的手，兩人差不多高的個子，但她害怕的貼近了小貝殼的懷裡。
小貝殼小小的短短的手也抱住她，然後用內力加蠻力，把她左邊的衣服撕開，露出細瘦胳膊上淤青的一塊，她對院長奶聲奶氣的說：“院長阿姨，你可以仔細看看這淤青上是不是有針孔。”
竟然有證據！
這下子大家都驚了，哥哥們紛紛走過來，節目組的導演和村長也湊了過來。
文老師眼神慌亂的轉