輕的懲罰，不該成為提升變法決心的工具。”】
【“最後司馬遷還說，商鞅有此下場，完全是咎由自取。”】
“笑話！商鞅不重懲公子虔，秦國變法還能成功嗎？”
“司馬遷站著說話不腰疼。”
“秦國變法之前，權力一直被老氏族把控，底層百姓只能做個衝鋒陷陣計程車兵，連打仗都要自己帶甲冑。變法之後，底層百姓可以透過軍功封爵，打破了老氏族對權力的壟斷。”
“你只說商鞅變法的好處？為何不說說壞處？”
“頂級愚民之策。對君主來說，商鞅絕對是個好臣子！”
“秦朝的暴政、過度損耗民力、本土治國人才稀少，都與商鞅變法有關！商鞅確實咎由自取！”
【“同樣，對於王翦的功績，司馬遷在史記中也給予了肯定。”】
【“但是司馬遷對王翦的批判更加嚴厲。”】
【“在司馬遷眼裡，王翦功高蓋主，為了避免殺身之禍，謹慎行事，在功成名就後激流勇退，不再參與軍政大事，也是錯。”】
【“司馬遷認為，王翦作為秦始皇的老師，應當規勸秦始皇施行仁政，秦朝的滅亡，也有他的責任。”】
【“他的孫子王離在鉅鹿之戰被項羽俘虜，是自食其果。”】
“我突然想抽司馬遷，人家明哲保身也有錯？”
“王翦是秦始皇的老師？以前還真不知道！”
“作為皇帝的老師，勸諫君主，教導學生，是他的職責。王翦沒有盡職盡責，的確有錯！”說這番話的人是魏徵。
“若這麼說，漢武帝窮兵黷武，武帝一朝的臣子都有錯，包括他司馬遷。”
【“蒙恬作為抗擊匈奴的武將，理應得到尊重。”】
【“司馬遷又是漢朝初期的人，應該對匈奴十分痛恨。”】
【“然而司馬遷卻對蒙恬的行為提出了嚴厲的批評。”】
【“司馬遷說自己去過北方，實地觀察了蒙恬修築的長城和邊塞堡壘。龐大的工程，一點都不體恤民情，浪費人力物力。”】
【“秦國剛統一天下，人心尚未歸附，遍地都是戰爭的創傷。”】
【“蒙恬作為秦國的名將，不僅沒有盡力勸諫秦始皇讓天下的百姓休養生息，反而迎合皇帝心意進行大規模工事，他們兄弟後來被殺也是罪有應得。”】
“我感覺司馬遷就是瘋狗，逮誰咬誰一口。”
“修築長城是秦始皇的命令，蒙恬一介臣子，能做主嗎？”
“再者說，不修長城和堡壘，匈奴南下怎麼辦？拿什麼擋？”